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주제: 「한림별곡」소고
1. 내용 요약
한림별곡(翰林別曲)
한림제유(翰林諸儒)
元淳文(원
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생각해 볼 수 있다. 정리해보면 <한림별곡>은 좌주문생연에서 문생들의 자부심을 고취시키고 잔치의 분위기를 띄우기 위해서 문생들에 의해서 불려 진 노래이다. 이런 자리에서 불렸기 때문에 가사의 내용이나 소재가 위와 같을 수밖에
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고전시가에 나타난 ‘志節’의 모습>(<<한국학논집>>), 한양대 한국학연구소, 1984.
조태영, <『삼국유사』 죽지랑조 기사의 재검토>(<<호남대학교 학술논문집>>), 호남대학교, 1988.
이임수, <모죽지랑가를 다시 봄>(<
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고전시가 연구와 국어교육, 국어교육, 2002
김대행, 고전시가, 한국문학강의, 길벗, 1994
박영주, 고전시가 텍스트 이해의 기본시각, 반교어문연구
최운식 외, 설화·고소설 교육론, 민속원, 2002
홍기삼, 향가 설화 문학, 믿음사
현종호, 국어 고전
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생각도 든다.
♠ 참고문헌
조규익,『高麗俗樂歌詞景幾體歌鮮初樂章』, 한샘출판주식회사, 1994
김창규,『麗鮮詩文學論考』, 국학자료원, 2001
장덕순,『韓國文學史』, 박이정출판사, 1995
김학성,『한국고전시가의 연구』, 원광대출판국, 198
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, 1994
4. 『경기체가연구』,임기증 外, 태학사, 1997
5. 『고전시가의 미학탐구』, 김병국, 월인, 2000 1. 서론
2. 본론
2.1 경기체가의 발생
2.2 명칭
2.3 형식적 특성과 율격
2.4 내용상의 특징
2.5 한림별곡
*남한
·북한
3. 결론
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고전시가 작품론』, 서울: 집문당
23. 이향숙(1998). 소설교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
24. 인권환(1986). 고등학교 고소설 교육의 문제점, 교육 문제 연구 제3집, 동국대 교육 문제 연구소
25. 정동화외(1989). 『국어과 교육론
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신흥사대부들의 역사적 기상이 드러난 향락적 노래
「한림별곡」에 관한 고찰
1. 작품
한림별곡(翰林別曲)
한림제유(翰林諸儒)
元淳文(원 1. 작품
2. 작품연구
1) 창작시기 및 창작배경
2) 작자
3) 성격
3. 주제
4. 감상
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고전시가론」,신구문화사
한국한시선집(1980), 아세아문화사
한국문헌연구소편(1990),「대동시선」上
『고려사』
『동문선』
『파한집』
『보한집』
『동국여지승람』
『신동국여지승람』
『석북문집』 Ⅰ. 서론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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생각한다. 시간이 지나고 계절의 변화가 있어도 여전히 임을 잊지 못하고 있는 점은 이 부분을 통해 표현되고 있다.
여기에서 중요한 점은 조사 ‘도’이다. 그리운 임을 먼저 떠올린 것은 시적 화자 자신일 것이고 ‘그 사람도 날 생각하겠
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