|
컴퓨터 통신 활용 의식 고취 및 능력 향상
10) 학교내에 컴퓨터 네트워크 시스템 운영 전담 인력 확보
11) 교사와 학생들에게 필요한 질 높은 온라인 학습 자료 개발과 제공
12) 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
13)
|
|
|
법」 법지사, 2001.
오승종(2000)「저작권법」 박영사
배대헌(2000)「전자서명, 인터넷 법」 세창출판사
도준호, 장석준(1998)「인터넷 이용 활성화」
임원석 역(1996)「초고속통신망과 저작권」 한울아카데미
김기태(1996)「저작권법의 해석과 적용
|
|
|
통신으로 같은 자료를 동시에 제공할 수 있게 되었음을 뜻한다.
참고문헌
ⅰ. 김문환(1996), 무역관련 지적재산권 협정해설, 저작권심의조정위원회
ⅱ. 김행남·김흥수·정상기(1997), 정보통신망의 발달과 지적재산권법의 대응, 계간저작권
ⅲ.
|
|
|
CAE
1)CALS의 정의
2)CALS의 적용사례
3)조직 개선에 의한 크라이슬러의 사례
4)관료주의 감소와 권한 위임
♠협력 업체와의 동반자적인 관계
♠계속적인 품질 개선에의 노력
5)CAD 등의 컴퓨터 활용 중심의 시스템 측면
|
|
|
기계제도과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 제작
1) 준비 단계
2) 제작 계획 수립
3) 자료 수집 단계
4) 자료 제작 단계
5) 교육 현장 투입
6) 결과 분석
7) 자료의 수정 보완
4. 효과
1) 교수?학습활동면
2) 교단 선진화
|
|
|
기계를 통한 학습으로 인간성 상실의 가능성이 높다
3) 학습자에 대한 통제력이 부족하다
Ⅷ. E-Learning(이러닝)의 문제점
Ⅸ. E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안
1. 학교 홈페이지 구축
2. 학교 홈페이지 활용내용
1) 교과별 자료실
2) e-Le
|
|
|
법이 모색되어야 한다.
V . 마치며......
계속되는 정보통신기술의 발달과 이에 따른 사회적 영향에 대한 평가와 전망을 위해 시나리오를 구성해 보았고, 그에 대한 평가와 함께 정보통신발달사를 간략히 살펴보았으며, 예상되는 사회적 변화에
|
|
|
통신의 노동감시(노동자감시) 사례
Ⅳ. 만도기계의 노동감시(노동자감시) 사례
Ⅴ. 현대자동차의 노동감시(노동자감시) 사례
1. 노동감시 ‘RF신분증’ 논란
2. 컴퓨터가 인간 노동 통제한다
Ⅵ. 한국타이어의 노동감시(노동자감시) 사
|
|
|
법
5) 지수개편
2. 지수개편
1) 개편의 필요성
2) 주요 개편내용
Ⅴ. 생산운영
1. 서비스 수요 공급관리
1) 수요와 공급 관리 문제의 배경
2) 수요관리 전략
3) 공급관리전략
4) 수익관리
2. 서비스 설계
1) 서비스 특징
2) 서비스 전략의 의
|
|
|
운영체계
1. 노동부
2. 종목별 소관주무부처(18개)
3. 한국산업인력공단, 대한상공회의소
Ⅳ. 국가기술자격의 검정방법
1. 기술사
2. 기능장
3. 기사
4. 산업기사
5. 기능사
6. 기초사무
Ⅴ. 국가기술자격과 신설자격종목
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
