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컴퓨터통신 협동학습과 관련된 요인 분석 : 대학원에서의 전자 우편을 중심으로, 교육공학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 정의
Ⅲ. 협동학습의 특징
1. 긍정적 상호 의존성을 가진다
2. 개개인 학생에게 개별적 책무성이 부여된다
3.
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통신망 추진전략과 민간 및 정부의 역할.통신개발연구원
일본 고도정보화추진협의회 교육정보화추진간담회(1990). 學校敎育におげる情報化, 동경: 제일법규.
일본과학기술청 미래공학연구소편(1992).한국산업기술정보원 역(1993), 2020년의 과학
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통신대학교,방송통신교육연구소.
ㅇ 정인성 (1997). 『인터넷의 교육적 활용: 사례를 중심으로』. 한국 방송대학교,방송통신교육연구소.
ㅇ 최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저, 『21세기 교육공학의 이론
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있다. 제주도는 지리적으로 외부와 독립된 환경으로써 시범적으로 유비쿼터스 관련 기술들을 적용하여 테스트 해보기에 가장 좋은 환경을 구비하고 있다.
건설교통부에서는 유비쿼터스 시대에 대비한 국가지리정보체계(NGIS) 사업을 진행하
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통신으로 관세청 통관 EDI 시스템이다.
⑮ KL-NET : Key to Logistics Network의 약자로 한국물류정보통신으로
국토해양부 산하 EDI 시스템이다. 1. 물류와 로지스틱스의 차이점을 설명하시오.
2.아래의 용어를 설명하시오.
① FCL
② LCL
③ CY
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동안의 견학이 이렇게 끝났는데 물류관리론이라는 수업에 딱 맞는 견학 이었던 거 같다. 나의 진로에 대해서 아직 깊이 있게 생각해 보지 않았는데 내 전공이 산업공학인 만큼 이런 계통으로도 한번 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다.
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물류정보화의 기반인 물류바코드의 국제표준화 동향 - 한국자동인식산업협회 임송암, 류병일
15. 물류관리론 2002 -한국물류정보서비스 - 로지스틱스21 편저
16. 이마트 유통 변화 /이강섭. 包裝界. 통권제157호 (2006. 5), pp.64-73
17. 물류혁신과 SCM
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p47-74컴퓨터교과 교재연구 김미량외 공저 2003 교육과학사 p137-154멀티미디어 PC를 위한 PC조립 수리 + 홈시어터 쉽게 배우기, 김형준, 2003, 영진닷컴, p36-39, p46-51, p52-59개념으로 풀어본 정보통신 세계, 하동완, 영지문화사,1997,115-120
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컴퓨터 통신을 이용해 시간과 공간에 구애받지 않고 교사와 학생, 학생과 학생이 쌍방향으로 대화할 수 있는 첨단 교육환경이다. 가상학습은 학교뿐만아니라 기업의 인력 재교육 등 교육이 필요한 모든 분야애 적용될 수 있어 차세대 교육 방
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computers)
2) 2단계 - 운영체제를 단일 컴퓨터의 운영에서 벗어나 복수의 연산소자 및
네트워크까지도 운영. 알고리즘 기술 발달
3) 3단계 - 병렬화를 묵시적으로 나타내는 새로운 언어의 개발 요구
4) 4단계 - 사용자와 같은 레벨에서 통신할 수 있
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