|
- v5 + v4 - v3 - v2 = 0
부호가 바뀌어지는 것 이외에는 첫 번째 식과 동일하다.
이것은 또한 임의의 폐 경로를 따라 발생한 전압 강하의 대수적인 합은 ‘0’이며,
임의의 폐 경로를 따라 발생한 전압 상승의 대수적인 합은 ‘0’임을 나타내는데,
|
|
|
실험 예비 보고서
6-7. 지구 자기장
학과:전자전기컴퓨터공학부 학년:1 학번: 이름: 실험조:
제출일:11월11일 담당교수: 담당조교:
1. 이 실험의 목적은 무엇인가?
Biot-Savart 법칙을 이해하고, 탄젠트 검류계 1. 이 실험의 목적은 무엇인가?
2.
|
|
|
예비 보고서 작성시 조사 하였을 때 EXT는 외부에서 SOURCE를 통해 별도의 동기 신호를 줄 때 사용합니다 라고 배웠지만 실험할 (1)예비보고서
1.제목
2.목적
3.관련이론
4.실험 준비 결과값 예상
5.참고문헌
(2)결과보고서
1.제목
2.목
|
|
|
그림 (a)를 결선한 사진이고 오른쪽 사진은 그림(b)를 결선한 사진입니다. 오른쪽 등가회로를 결선할 (1)예비보고서
1.제목
2.목적
3.관련이론
4.실험 준비 결과값 예상
5.참고문헌
(2)결과보고서
1.제목
2.목적
3.실험 결과 및 검토
|
|
|
공학이라는 분야는 교사들에게 가장 필요한 지식을 전달해 주는 것임에 틀림이 없다.
Ⅳ. 참고문헌
임철임, 임정훈, 이동주 저, 교육공학, 한국방송통신대학교, 2011.
백영균, 한승록 외 2명 저, 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사, 2
|
|
|
통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
Ⅲ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 유형
1. 교사 중심 ICT 수업
2. 협력 모형 ICT 수업
3. 학생 중심 ICT 수업
Ⅳ. 정보통신기술활용개별
|
|
|
컴퓨터 소프트웨어의 설계와 개발의 기본원리, 교육공학연구 제3권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 구성요소
Ⅳ. 정보소양의 선행 연구
Ⅴ. 정보소양의 능력
1. 도서관의 기본 체계를 이해하고 정보에 접근하
|
|
|
통신산업 통계집 1994.4
◇정보화사회 `98년 3,4월호
◇Etri 주간기술동향 947호
◇KISDI 연구보고서 99-29
◇정만영. 1999. PCS와 21세기 이동통신. 문운당, 서울
◇오장균, 최종필. 1997. 이동통신 시장의 경쟁우위 전략. 학문사, 서울
◇이인기. 1998. 이
|
|
|
공학연구, 14(2), 103-136.
임철일(1999). \"창의적 사고의 향상을 위하여 컴퓨터 매개 통신을 활용하는 교수학습환경 설계 모형에 관한 연구,\" 1999년도 한국교육공학회 춘계학술대회 자료집. 45-68.
최영권(1998). 수준별 교육과정과 열린 교육의 만남.
|
|
|
통신기술공학 컴퓨터 교육이 지배하는 세계화, 다원다양화, 정보화 사회 로 전환되고 있다. 그만큼 시간과 공간을 초월한 일각을 다투는 생존의 경쟁 시대를 맞이하고 있는 것이다. 이처럼 변화무쌍한 경쟁 시대에서 한 나라의 운명을 좌우하
|
|
메뉴펼치기
