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공학 및 과학 소프트웨어(Engineering & Science Software)
5. 내장 소프트웨어(Embedded Software)
6. 개인용 소프트웨어(Personal Computer Software)
7. 인공지능 소프트웨어(Artificial Intelligent Software, AI)
Ⅳ. 소프트웨어의 주된 대상
Ⅴ. 소프트웨어의 발전과
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이루어질 수 있다는 것이다
6. 다중 언어 학습이 이루어질 수 있다
7. 학습자의 탐색 활동을 촉진시킨다는 것이다
8. 학습자의 동기 유발을 시킬 수 있다는 것이다
9. 학습자의 안전을 지킬 수 있다는 것이다
Ⅵ. 교육용 통신망
참고문헌
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할 것이다.
참고문헌
생명공학과인간의미래 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 인간 두뇌와 컴퓨터의 연결
2, 뉴럴링크의 관련 연구개요
3, 연구 과정과 관련 기술
4, 해당 기술이 미칠 영향
결론
참고문헌
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공학, 과학교육사
신동선·류희찬(1999), 수학교육과 컴퓨터, 서울 : 경문사
이재훈(2000), 중등학교 수학교육과정에서 컴퓨터 활용에 대한 연구, 울산대
정영태(1995), 21세기 교육 컴퓨터에 달렸다, 과학동아
최성희(1997), 교육에서 컴퓨터 통신의
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공학
Ⅲ. 섬유공학
Ⅳ. 조직공학
Ⅴ. 전자공학
Ⅵ. 통신공학
1. 순차적인 교육과정의 구성
2. 재강화
3. 교육의 넓이와 깊이
4. 현장감 있는 시각의 형성
5. 컴퓨터 기술
6. 의사소통 및 외국어
7. 설계 경험
8. 윤리와 사회의식
Ⅶ.
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컴퓨터구조론, 생능
정병태 외(2004) 논리회로 및 컴퓨터구조실험, 홍진
한금희(2010) 컴퓨터 과학 개론, 한빛미디어
전희종 외(2009) 디지털시스템, 문운당
진경시 외(2002) 디지털 공학, 기전연구사
김관옥(2002) 정보통신과 통신망, 광명
송주석(2007
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통신학회
윤남일(2011), 최신 통신이론, 생능
조항덕 외 3명(2006), 코드분할다중접속을 이용한 다중센서 데이터 전송에 관한 연구, 한국소음진동공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코드분할다중접속방식(CDMA)의 개념
Ⅲ. 코드분할다중접속방식(CDMA)의
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컴퓨터 음악 미디 실무, 크라운 출판사
홍성구(1994), 컴퓨터 뮤직 MIDI 삼위 일체, 에이스출판사
허운나(1985), 컴퓨터 보조수업(CAI)의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용교육의 구성
1. 문서작성기
2. 자료처리
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공학에 있어서 유아교육 현장적용
교육공학을 유아교육현장에서 적용시킬 수 있는 방법은 여러 가지가 있다.
예를 들어 컴퓨터게임을 통한 교육공학의 적용시 유아간의 흥미나 , 도전 ,경쟁등 게임요소가 가지고 있는 요소 등을 이끌어 내어
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공학연구, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 개념
Ⅲ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 유형별 특성
1. 개인 교수형(Tutorial Mode)
2. 반복 연습형(Drill & practice Mode)
3. 모의 실험형(Simulations Mode)
4. 교육용 게
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