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컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개념 Ⅲ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 종류 1. 반복연습형(Drill & Practice) 2. 개인교수형(Tutorial) 3. 모의실험형(Simulation) 4. 게임형(Game) Ⅳ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 중요성
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컴퓨터 정보통신 공학전공\"내의 수강신청을 대상으로 한다. 2) 기본적인 학사 사항은 미리 데이터베이스 내에 저장되어 있다고 가정한다. 3) 수강신청 시스템의 사용자는 학생, 조교, 교수 등 다양할 수 있으나 본 시스템에서는 학생으로 한
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실험보고서.hwp …………… 19p ㄷASCII.pdf …………… 1p ㄷUART.PDF …………… 18p ㄷUART완성.txt ㄷUART인증.bmp ㄷ완성.txt ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ㄱ4주차실험보고서.hwp 1. Title 2. Name 3. Abstract 4. Background  
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실험결과 1) 인장실험 후 시편 수치 P = 87.8mm L = 71.3mm D = 8.7mm 2) 실험 데이터의 정리 및 계산 (1) 기본실험 데이터 수축 전의 시험편 직경 - D = 12.05mm 수축 전의 시험편 단면적 - 수축 전의 시험편 표점거리 - = 60mm (2) 파단 후 necking에 의한 단면적
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실험은 앞선 알루미늄의 인장 시험에 이어서 두 번째로 복합재의 인장 시험을 해보는 실험 이었습니다. 이번 실험을 통하여 복합재와 금속재료의 차이점을 확연하게 비교해 볼 수 있었습니다. 그리고 이번 실험을 통하여 앞으로 공학도로써
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통신 미래기술 예측에 관한 연구, 한국해양정보통신학회, 2007 박종현 : 미래사회 변화전망과 IT 산업의 기여방향, 한국전자통신연구원, 2010 이택식 외 1명 : 미래기술에서의 열공학의 과제와 전망, 대한민국학술원, 2000 이영남 외 1명 : 미래 건
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컴퓨터교육의 과제와 방향, 최신교육공학 -이론적 기저와 실천적 접근, 서울: 교육과학사 조미헌(1996) : 교육 정보화와 초고속정보통신망의 활용, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근, 교육과학사 조정우·방명숙·정광훈·홍선주(1997) :
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공학은 교수·학습과정을 설계·수행·평가에 중점을 두는 체제적인 접근으로 인식한다. 어떤 특정매체나 고안물 이상을 뜻하며 모든 요소들의 합 이상의 것이다. 학습이론과 통신이론에 기반을 두고, 효과적인 수업을 위해서 인적(human)자원
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공학회 권성호·류진혜·김경욱(1997), 컴퓨터 매개통신을 활용한 상담활동 활성화 방안연구 II : 대화방 이용자를 중심으로, 대학생활연구, 한양대학교 학생생활상담연구소 박인우(1996), 학교교육에 있어서 구성주의 교수원리의 실현 매체로서
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실험 배경 요약 물리학실험을 수행하는데 반드시 물리량을 측정하고 분석하여야 한다. 이번 실험을 통하여 물리량 측정용 전자공학센서, 센서인터페이스, 개인용 컴퓨터(PC) 및 데이터 수집ㆍ분석소프트웨어를 활용법을 알아본다. 7.실험 장
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