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공학연구원 http://www.biozine.re.kr/
8. 한국전자통신연구원, http://www.etri.re.kr/
9. Accelrys, http://www.accelrys.com/
10. Biospace, http://www.biospace.com/
11. DoubleTwist, http://www.doubletwist.com/
12. Frost & Sullivan, http://www.frost.com/
13. Genomeweb, http://www.genomeweb.com/
14. Hitach
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통신이라 할 수 있다.
* 참고 문헌 *
유아교육교수매체, 교문사, 이형자 박미라 최경애(1999)
유아교육과 교수매체, 남두도서 주영주, 곽은순, 조정숙 공저(2000)
유아를 위한 교수공학 및 매체, 형설출판사, 권옥자 외(2001)
교수매체의 이론과 실
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각 부분의 회로 구성
7. 소자값 계산
8. 회로 연결
9. 시뮬레이션
1.컴퓨터 시뮬레이션
2.Breadboard Test
10. 최종측정
1.만능기판에 구현된 회로
2.오실로스코프 파형측정
3.분석
11. 영향
12. 결론
13. 참고문헌
첨부. Data Sheet
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공학회 춘계학술대회 자료집
◎ 이종관(1998), 가상현실의 형이상학과 윤리학, 철학 제54집 봄호, 한국철학회
◎ 임현경(1996), PC통신을 통한 가상공동체의 형성과 그 특성에 관한 연구 통신동호회 사례를 중심으로, 서울대학교 대학원 사회학 석
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실험?실습 학습
3. 신문은 살아있는 교재로서 시청각 자료나 토의 자료, 교과 내용과 관계되는 최신 자료로 사용될 수 있다
4. 구안(Project)학습
5. 토의 학습
6. 관찰, 조사
7. 컴퓨터 활용 수업
8. 지그소(Jigsaw)협력 학습
9. 마인드맵(mind map)
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공학교육과 연구에 대한 관심이 활발하다. 공학교육을 위한 공학인증제 시행과 공학교육 전문가 모임인 공학교육협회의 활성화가 이 같은 노력의 증거다. 다만 최첨단, 최첨단, 혁신 등 공학적 특성과 달리 일방적인 강의식 수업과 모방 실험
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공학의 개요
1. 교육방법의 정의
2. 교육공학의 정의
3. 교육방법과 교육공학
Ⅲ. 교수 - 학습과정의 이해
1. 교수와 교수설계
2. 교육 과정에서 학습까지
3. 계열화에 대한 이해 (skip)
4. 수업과 학습
5. 교수 설계 이론의 성격
Ⅳ. 수업
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실험형(Simulations)
4. 교육용 게임형(Game)
Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과
Ⅴ. 웹 코스웨어의 정의
Ⅵ. 웹 코스웨어의 특징
Ⅶ. 웹 코스웨어의 활용실태
Ⅷ. 웹 코스웨어의 평가영역
1. 목표 영역
2. 내용?교육적 효과 영역
3.
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컴퓨터의 이해와 활용, 21세기사, 1997
백영균, 인터넷 교육운동에 대한 제언, 새교육, 한국교육신문사, 1996
박종선, 네트웍기반의 교수-학습을 위한 가상학습지원시스템 플렛폼 설계, 교육공학연구, 1998
유홍, WWW 혁명과 발전방향, 코리아네트
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통신기술공학 컴퓨터 교육이 지배하는 세계화, 다원다양화, 정보화 사회 로 전환되고 있다. 그만큼 시간과 공간을 초월한 일각을 다투는 생존의 경쟁 시대를 맞이하고 있는 것이다. 이처럼 변화무쌍한 경쟁 시대에서 한 나라의 운명을 좌우하
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