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교육 과정과 학교 환경은 영재 아동에게 딜레마에
빠지게 만든다.
정해진 교육과정에 동조해야 하는 것과 잔실의 욕구 사이의 별레
마의 결과, 또는 도전적이지 않은 지루한 학 환경으로부터 영재는
미성취에 빠지게 된다.
적절한 교육 환경
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환경에 자신의 피부색을 바꾸는 카멜레온처럼 시대적 변화에 따라 변화할 수 있는 능력이 필요할 것으로 보인다.
민족의 비극이었던 6.25의 상흔을 이겨내고, 온 국민이 산업화를 위해 노력한 결과 ‘한강의 기적’이라 불리는 놀라운 경제
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트한 기기로 재탄생하여 우리 삶을 보다 편리하게 만들어 주고 있다. 3차 산업혁명 이전까지는 새로운 제품의 개발로 인해 많은 노동력이 필요했지만 제4차 산업혁명에서는 사람들이 했던 일들을 인공지능을 탑재한 로봇들이 대신하게 되면
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환경과 산업 디자인, 신명철 지음,
◆자동차디자인 100년 , 조형교육 펴냄 , 2000
◆자동차 디자인 북, 움직이는 책 펴냄 , 1999
◇http://www.miraepa.com/miraepa/first.html
◇http://www.naver.com/자동차의 역사
◇http://www.carlife.net
◇http://www.motor-mag.co.kr/Motor 매
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트, 마로니에북스
시릴 바레트 저, 정미희 역(1992), 옵아트, 미진사
신시아, 프리랜드, 과연 그것이 미술일까?, 아트북스
최종수(1999), 디지털아트 신기술 연구센터, 교육부제출자료 Ⅰ. 팝아트
Ⅱ. 비디오아트
Ⅲ. 보테니컬아트
Ⅳ. 디
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환경 점검과 정책 방향”. KISTEP InI 제15호. 한국과학기술기획평가원
김한준(2016). “4차 산업혁명이 직업세계에 미치는 영향”. 고용이슈. 한국고용정보원
김한준 외(2017). “2017 신직업 연구 - 4차 산업혁명 시대의 신직업”. 한국고용정보원
미
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기계 및 가구 제외)
11. 기타 기계 및 장비 제조업
12. 컴퓨터 및 사무용 기기 제조업
13. 기타 전기기계 및 전기 변환장치 제조업
14. 자동차 및 트레일러 제조업 15. 기타 운송장비 제조업
16. 가구 제조업. 17. 재생용 가공원료 생산업
18. 자동차
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학업이었지만, 그 시간동안 쭉 지워지지 않았던 단 한 가지의 의문을 마음속에 담고 왔던 것도 사실입니다. 그것은 곧, 사람에 대한 것, 생명에 대한 공부입니다. 딱딱한 전기 분야와 전자 기계들을 만지고 공부하고 배우며 어느 정도 타의에
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학습이론의 양대산맥인 행동주의(SR)과 인지주의
수강과목 : 교육방법 및 교육공학
학 과 : 전자정보학과
학 번 : 981984
이 름 : 김기정
담당교수 : 김윤하 교수님
제출일자 : 03. 10. 01 주제 : 학습이론의 양대산맥인 행동주의(SR)과 인지주의
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학기술은 남의 영토를 짓밟는데 일조했고, 유전공학의 발달은 인간의 존엄성과 생명윤리 측면에서 물의를 빚고 있다. 또한 전자공학의 발달은 요즘 들어 특히 문제가 되는 사생활 침해와 관련되어 있고, 자연의 기후와 자연환경에 적응이 아
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