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나. 교수학습 활동의 실제
교 과
과학
일시
대상
남 :12 , 여 :
13 계 :25
장소
지도
교사
단 원
3. 식물의 구조와 기능
차시
3/12
범위(쪽수)
84~8
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기능을 함
② 유정명사와 무정명사가 형태론적으로 구분
- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사
- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사
- 중략 - 제1강 문법과 우리말의 문법적 특성
제2강 형태
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기능을 함
② 유정명사와 무정명사가 형태론적으로 구분
- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사
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② 유정명사와 무정명사가 형태론적으로 구분
- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사
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기능을 함
② 유정명사와 무정명사가 형태론적으로 구분
- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사
- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사
- 중략 - 제1강 문법과 우리말의 문법적 특성
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동물복지. 서울: 인간과동물출판사.
박선영. (2021). 반려동물 복제의 윤리적 문제에 대한 고찰. 동물윤리연구, 14(1), 45-67.
송기철. (2019). 동물권의 철학적 기초. 현대윤리학연구, 26, 89-113.
비글구조네트워크. (2024). 반려견 복제와 동물권 침해 보
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구조
1) 소유-지배의 분리와 대리인 문제
2) 공적연금에서의 소유자 및 공적연금 소유권의 특성
3) 공적연금에서의 대리인
4) 공적연금 대리인 문제의 유형
5) 공적연금 지배구조의 특징
6) 공적연금 지배구조의 핵심요소
Ⅱ. 과학기술정
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과학, 박순직, 2014, 한국방송통신대학교
세포생물학 : 새롭고 알기쉬운 세포의 구조와 기능, Krap, 원드사이언스, 2013
(비전공자를 위한) 세포 생물학, 최철희, 창의와 소통, 2013 1. 내막계에 관여하는 세포소기관
2. 세포소기관에서 발생하
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과학사.
「초등학교 국어 교과서의 학습 목표 선정연구」허현선. 2000. 진주교대.
「초등국어교과서의 기능 수행성에 대한 조사 연구」박광원. 2004.청주교대.
「국어교과서 삽화 활용 방안 연구」윤승용. 2002. 광주교대.
「초등학교 국어 교과
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기능과 도덕적 문제들
1. 사생활의 침해와 그 최적적 보호대책
2. 소프트웨어 복제와 지적 재산권 문제
3. 해커 윤리(?): 사이버스페이스에서의 사이비(似而非) 도덕
4. 정보빈자와 정부부자: 정보사회에서의 분배적 정의
5. 정보통신윤
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