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메모하기]
다음은 (가)～(다)의 중심 내용을 메모한 것이다. ( )안에 들어갈 알맞은 말을 차례로 쓰시오. ㉠ 오동 나무 ㉡ 관
내나무 ― 딸 - ( ㉠ ) - 시집갈 때 - 가구
아들 - 소나무, 잣나무 - 죽을 때 - ( ㉡ )
‘내나무 풍속은 딸을 낳으면 오동나
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마을의 ‘하회’라는 이름의 뜻을 (마)에서 찾아 5어절 이내로 쓰시오.강물이 마을을 한바퀴 휘돌아 나가는 4. 메모하며 읽기
1)내나무
2)하회마을
3)가정교육의 어제와 오늘
보충심화
1)유비에관한일화
2)바보의사이야기
유형익히기
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메모하기] ★★
다음 중 메모하며 글을 읽을 때, 얻을 수 있는 효과가 아닌 것은? ④
① 글의 내용에 집중하게 된다.
② 딴전을 부릴 수 없다.
③ 읽은 내용에 대해 적극적으로 생각해 보게 된다.
▶
④ 글의 내용을 빠른 속도로 읽을 수 있다.
⑤
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.
④ 지금 학교 가는 길이다.
⑤ 이제 먼 길을 떠나야 한다.
㉡ ‘길’은 ‘방법’이라는 뜻으로 사용되었다. ①은 ‘해야할 일’, ②는 ‘도로’, ③은 ‘방법’, ④는 ‘도중’, ⑤는 ‘여정, 여행’의 의미로 쓰였다. 1 메모하며 읽기
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메모하기] ★★
다음 중 메모하며 글을 읽을 때, 얻을 수 있는 효과가 아닌 것은? ④
① 글의 내용에 집중하게 된다.
② 딴전을 부릴 수 없다.
③ 읽은 내용에 대해 적극적으로 생각해 보게 된다.
④ 글의 내용을 빠른 속도로 읽을 수 있다.
⑤ 글
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읽기와 쓰기는 글을 통해 서로가 ( )를(을) 주고받는 활동이다.
[( ) 채우기] ★★★
(마)를 읽고 ( ) 안에 공통으로 들어갈 알맞은 말을 고르시오. ②
▶
① 이야기 ② 의미③ 주장
④ 설명 ⑤ 칭찬
글을 쓰고 읽는 것은 의미를 주고받는 활동이다.
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이해] ★★★
㉡과 문맥적 의미가 같은 의미로 사용된 문장은? ③
① 우리 민족의 나아갈 길
② 사고가 나서 길이 막힌다.
③ 그 문제는 해결 할 길이 없다.
④ 지금 학교 가는 길이다.
⑤ 이제 먼 길을 떠나야 한다. 문제1~45번
정답
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문제가 있다.
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① (가)의 뒤② (나)의 뒤③ (다)의 뒤
④ (라)의 뒤⑤ (마)의 뒤
[문단의 이해] ★★
(가)～(마) 중 옛날의 가정 교육 방법이 구체적으로 나타나 있는 것은? ①
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① (가)② (나)③ (다)
④ (라)⑤ (마)
(가)에서는 옛날의 가정 교육
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국어 생활에 반성할 점이다.
(나) 댄 싱 퀸 : 안냐세여!
터프가이 : 여기 ㉠중딩방가?
세일러문 : 아녀 아녀(도리도리)
터프가이 : 나이는 다덜 어케되나?
댄 싱 퀸 : 너 밥5쥐?
[국어 생활의 반성] ★★★
㉠과 관련 없는 내용은? ④
① 원래 ‘중학
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읽기와 쓰기는 글을 통해 서로가 ( )를(을) 주고받는 활동이다.
[( ) 채우기] ★★★
(마)를 읽고 ( ) 안에 공통으로 들어갈 알맞은 말을 고르시오. ②
① 이야기 ② 의미③ 주장
④ 설명 ⑤ 칭찬
[구절의 이해] ★★
글쓴이가 ㉠처럼 생각한 이유를
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