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판단한 것은? ②
① 의견에 대한 타당한 근거를 제시하였다.
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② 그림을 그리듯이 사물의 모습을 표현하였다.
③ 6하 원칙에 맞추어 구체적 사실을 기록하였다.
④원인과 결과의 관계를 밝히면서 내용을 전개하였다.
⑤사건의 전개 과정을
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논리의 전개가 타당한가를 판단하며 읽는다.
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⑤ 나의 뜻에 합당한가 그렇지 않은가를 판단하며 읽는다.
이와 같은 글은 정보를 전달하는 글이기 때문에 정보가 정확한가, 글쓴이의 의도는 무엇인가, 설명 방법이 적절한가를 살피며 읽어야
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꽃말 소개④ 꽃의 쓰임새
⑤ 꽃의 설화
[필자의 태도 파악]
(가)에 나타난 글쓴이의 태도는? ④
① 동정적② 긍정적③ 찬양적
④ 비판적⑤ 비관적
[표현상 특징 파악하기] ★
(마)의 표현상의 특징을 바르게 판단한 것은? ②
① 의견에 대한 타
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1 화가 이중섭
2 먹어서 죽는다
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1 생활과 글쓰기
2 낱말과 형태소
3 판단하며 듣기
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②섬진강의 오랜 역사
③요강 바위에 대한 글쓴이의 애착
④자연에 대한 마을 사람들의 무관심
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⑤자연을 보존할 줄 모르는 사람들에 대한 비판
요강바위를 뽑아 간 도둑들과 이를 되찾아 온 마을 사람들을 대비시켜 서술하고 있다.
옛 이
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설명하는 내용의 의도를 파악하며 읽는다.
④ 이해를 돕기 위해 사용한 설명 방법을 파악하여 읽는다.
⑤제공된 지식과 정보가 사실에 바탕을 둔 것인지 판단하여 읽는다. 1 문학 작품의 감상
2 모든 순간이 꽃봉오리인 것을
3 소음 공해
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문제점으로 옳지 않은 것은? ②
① 유익한 정보를 얻을 수 없다.
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② 정신적 스트레스를 풀게 해 준다.
③ 텔레비전 내용을 무조건 수용한다.
④ 쾌락만을 추구하는 삶을 살게 된다.
⑤ 텔레비전은 재미만을 주는 단순한 매체로 전락한다.
②
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④ 지금 학교 가는 길이다.
⑤ 이제 먼 길을 떠나야 한다.
㉡ ‘길’은 ‘방법’이라는 뜻으로 사용되었다. ①은 ‘해야할 일’, ②는 ‘도로’, ③은 ‘방법’, ④는 ‘도중’, ⑤는 ‘여정, 여행’의 의미로 쓰였다. 1 메모하며 읽기
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판단하면서 읽는다.
③ 글쓴이의 의도나 목적이 무엇인가를 판단하며 읽는다.
④ 논리의 전개가 타당한가를 판단하며 읽는다.
⑤ 나의 뜻에 합당한가 그렇지 않은가를 판단하며 읽는다.
[글의 설명 방법] ★★★
④
(라)에 나타난 설명 방법을
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