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필요성
3)교육공학을 이해하는 데 어떻게 도움이 되었는가?
2. 제2장 교육공학의 역사적 발전과정
1) 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약
- 한국 교육공학의 역사적 발전(도약기 : 1990년대 후반 ~ 현재)
2) 교육공학을 이해하는 데 어
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과학기술 분야1위'
2001.01 매일경제신문 '전현직 CEO 중 한국에 필요한 CEO 1위'
2001.01 한국일보 '21세기를 빛낼 CEO21인'
2001.03 디지털타임스 '2001년 디지털 사회를 이끌어갈 e리더 50인'
2001.04 한겨레IT기업평가센터 '한국대표 디지털 CEO'
2001.06 일
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발전에 공헌한 바는 아주 크다. 중국인들은 이처럼 훌륭한 문화유산을 갖고 있고, 이를 더욱 발전시키고 도약하기 위해서는 서양의 과학기술도 적절히 혼용할 필요가 있을 것이다.
중국의 근대화 과정에서 많은 시행착오가 있었다지만, 어쨌
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문화원.
박은혜(2009). 유아교사론. 창지사.
박찬옥 외(2003). 유아교육과정. 정민사.
임미선(2011). 유아교육개론. 박문각.
신명희(2002). 교수방법의 심리적 기초. 학지사.
김규수 외(2008). 유아교사의 구성주의 인식과 실천에 따른 유아의 정서지능
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과제와 연계
- 출연(연) 및 기업연구원과 지도교수의 공동 논문지도
○과학기술분야와 비과학기술분야를 통합연계시킬 수 있는『두 문화 통합연구개발프로젝트』기획추진
- 예 : 인문학 + 과학기술 ⇒ 인지과학
사회과학 + 과학기술 ⇒ 복합
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문화연구소 출판부, 1995.
안정관, 인간과 소외, 이문출판사, 1993.
마이클 하임, 가상현실의 철학적 의미, 책세상, 1997.
고도홍, 인간성 회복을 위한 장자의 인성교육 고찰, 석사학위논문, 상명대학교 교육대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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과학기술의 발달이 함께 했기에 이룩한 결과였으며, 성서 또한 기술이 없었더라면 지금처럼 인류의 영원한 베스트셀러로 남아있지 못했을 것이다. 사회문화의 흐름 속에서 루터는 성서를 모국어인 독일어로 번역하였고 보급의 길을 닦았다.
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과학적 태도와 행동의 발달에 관심을 기울이고 있으며, 이러한 과학적 태도와 행동을 발달시키기 위해서는 유아기 때부터 과학적 능력을 개발시켜줄 필요성이 있다. 특히 어떠한 현상에 대한 개인의 태도와 행동의 발달은 연령이 어릴 때부
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개혁안
5. 실학의 영향
1) 국학의 발달
(1) 역사분야
(2) 지리분야
(3) 언어학 영역
(4) 예술 영역
(5) 백과사전류 편찬
2) 과학의 발달
(1) 천문학분야
(2) 의학 및 생물학 분야
(3) 농업 기술 분야
6. 중상학파의 한계
7. 맺음말
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발전해온 과정과 우수함을 평가하는 것에 대한 동일 선상의 관점 확보가 불가능하다.
중국 고대 과학기술은 4대 문명으로 오랫동안 세계에서 최첨단을 달려왔다. 하지만 16세기 이후 중국의 사회와 문화는 서구의 사회와 문화에 있는 활력이
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