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. 눈으로 보는 로켓이야기. 나경문화, 1995.
3. 채연석. 우리의 로켓과 화약무기, 서해문집, 1998.
4. 채연석. 로켓 이야기, 승산, 1998
5. 항공우주연구원 http://www.kari.re.kr/ 1. 고대~근대의 로켓
2. 현대식 로켓의 등장
3. 본격적인 로켓의 개발
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과학주의 교육관의 한계
- 생태주의 교육의 장점
- 생태주의 교육의 단점
7. 그 밖에 생태주의 관련 이론
- 생태 낭만주의(Ecological Romanticism)
- 심층 생태주의(Deep Ecological)
- 문화적 생태 여성주의(cultural ecofeminism)
- 생태 합리주의(Ecological
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과학주의 교육관의 한계
- 생태주의 교육의 장점
- 생태주의 교육의 단점
7. 그 밖의 생태주의 관련 이론
- 생태 낭만주의(Ecological Romanticism)
- 심층 생태주의(Deep Ecological)
- 문화적 생태 여성주의(Cultural Ecofeminism)
- 생태 합리주의(Ecological
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문화지체(cultual lag)
정보기술을 비롯한 과학기술은 비약적으로 발전하는 반면, 인간의 사고와 규범은 이에 적응할 수 없게 되어 문화적 지체현상이 나타난다. 정보화 사회의 특징 및 역기능에 대해 설명하시오.
1. 이론적 논의
2. 정보
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문화회관 별관 한강홀. 러시아 극동과 동북아 경제 세미나
2004. “러시아의 경제성장 전망과 한·러 경제협력” 대외경제정책연구원.
정여천·김석환. 2005. “현대러시아 정치·경제의 이해” 대외경제정책연구원.
최용권. 2004. “러시아 경제
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문화 개발에 노력하여야 한다는 항을 신설함으로써 학교를 평생학습 진흥을 위한 평생교육기관의 일부로 간주하였다. 그러나 아직 학교평생교육은 그 필요성만 강조될 뿐 활성화를 위한 기반이 부족하다. 이 과제에서는 사회변화에 따라 변
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문화 / 김성곤 / 서울대학교출판부
2001 스페이스 오디세이 / 아서 C. 클라크 / 황금가지
그 외 필름 2.0, 해피필름의 기사 인용 1. 프롤로그
2. 스탠리 큐브릭과 <2001: 스페이스 오디세이>
3. <2001: 스페이스 오디세이> 감상 및 분석
4. <200
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기술의 발달은 인간의 미래와 연관이 있다
>> 과학 참여로서의 앙가주망 4는 인문학과 과학의 연속선상에서 그 해답을 찾아야 한다. 1. 들어가며
2. 앙가주망 1 - 정치 참여로서의 앙가주망
3. 앙가주망 2 - 문화 차원에서의 앙가주
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문화가정 학생은 총 3만8890명으로 초등학생 2만8748명(73.9%), 중학생 7735명(19.9%), 고등학생 2407명(6.2%)으로 지난 2008년 2만174명에서 3년 만에 92.8%나 급증했다(교육과학기술부,2011) 프로그램 제목
프로그램 기획의 필요성
1) 대상자에 대한
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발전한 것이라고 보고 있음.
- 기든스 : 자본주의의 경우 공장의 노동자를 감시하기 위한 것, 민족국가의 경우 시민을 정부가 감시하기 위한 것이라 함.
“감시 자체가 권력을 만들어 낸다!”
- 푸코 : “감시가 근대사회의 본
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