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학회
◈ 최성남(1999), 21세기 행정학의 새로운 패러다임을 찾아서, 연세대학교 Ⅰ. 21세기(21C)의 핵정책
Ⅱ. 21세기(21C)의 원자력
Ⅲ. 21세기(21C)의 국제정치
Ⅳ. 21세기(21C)의 미국정치
1. 본토 방어의 과제
2. 대 중국 정책과의 연계
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상충관계
3. 생산성
1) 특화
2) 직업
3) 기술개발
4. 경제체제
Ⅵ. 경제과(경제수업, 경제교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 방향
2. 학습의 구체적인 모형
Ⅶ. 향후 경제과(경제수업, 경제교육)의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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철학자는 아니더라도, 이례적으로 상상력이 풍부하며 독창적인 사상가로 언제까지나 남을 것이다. 그는 분명 진리나 지식, 의미 같은 대단한 단어들을 부주의 하고 불분명하게 마음대로 사용하였다. 그의 두서없는 많은 통찰들은 하이데거나
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학교 대학원.
이상미 고문희 박광옥 (2016). 간호지도자론 . 한국방송통신대학교출판문화원
이창원 , 박희봉. (2005) . 리더십 유형이 조직 효과성이 미치는 영향에 있어 집잔 효능감의 매개 역할 . 한국정책과학학회보, 9권 4호, pp.25-45.
최영진. (
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학교 교육과정 해설(1) 총론·재량활동, 서울 대한교과서주식회사, 1998
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 교육부, 1998
박순경 외, 초등학교 재량활동 활성화 방안연구, 한국교육과정평가원, 1998
서울특별시교육과학연구원, 초등학교 재
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학개론. 양서원
김대현(2011). 교육과정의 이해. 학지사
강선보 외(2008). 인성교육. 양서원
박철홍 외(2013). 현대 교육학개론. 학지사
김종서(1991). 잠재적 교육과정의 이론과 실제. 교육과학사
정기철(2001). 인성교육과 국어교육. 역락
남궁달화(199
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학습의 배경
2. 심리학적 배경의 문제기반학습
Ⅳ. 문제기반학습(Problem-Based Learning)의 구성원리
1. 문제의 특성
2. 학습자의 역할
3. 교사의 역할
4. 평가
Ⅴ. 문제기반학습의 특징
Ⅵ. 문제기반학습의 설계 및 단계
Ⅶ. 문제기반학습의 실천사
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인성교육
나. 서양 전통철학적 관점의 인성교육
다. 기타 교과활동을 통한 인성교육
라. 교과 외 활동을 통한 인성교육
마. 가정 및 사회와의 협력에 의한 인성교육의 확대
5. 효과적인 인성교육의 실천 방안
6. 결 론
7. 참고문헌
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사회 윤리, 서울 : 이화여자 대학교 출판부, 1996
박영호, 기독교 사회복지, 기독교문서선교회, 2001
박용우, 기독교 역사 : 세계교회역사와 한국교회, 백합출판사, 1994
이비,C.B, 김근수·신청기 역, 기독교 교육사, 서울 : 한국기독교 교육 연구원,
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학회편, 「한국보건의료문제 진단과처방」, 한국의학원 1990
박재갑, 강윤구, 「보건복지정책 과제와 전망」, 국립암센터
부산대학교 사회복지학
의료정책포럼, 의료정책연구소, 2005
한인영 외 저, 의료사회복지실천론 학지사 p.25
한인영 외
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