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활성화
1) 진로상담 기초자료의 개발
2) ?진로판단 권고제?의 도입
3) 단위 학교별 진로상담실 설치 의무화
4) 진로상담 전담교사 확보 및 자질 향상
5) 진로상담 협력체제의 구축
4. 진로교육 정보자료 개발 및 활용체제의 구축
1) 종합 진로
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활성화와 식교육 차원에서 학교급식에 지역산 고품질. 안전 농산물을 공급하도록 지원.
- 시민단체들은 상호 연대하여 학교급식 개선방향을 제시하고 지속적인 감시활동을 전개.
참고문헌
김성희 외 1명 : 일본의 장애인 소득보장제도, 한국
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자율성 강화
(3) 학생의 학교운영 참여 보장
(4) 학교와 지역사회와의 관계 강화
10, 학교발전기금과 관련된 사항 중 옳지 않은 것은?
(1) 결산 결과를 학부모에게 통지해야 한다.
(2) 당해지역 교육감에 의해 조성, 운영된다.
(3) 학생자치활동 지
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지위를 갖지 못하는 상황이 되었다. 임용고사 또한 학습의 범위가 대체로 한정되어 있기 때문에 시험의 질적 하락 또한 심각한 문제점으로 나타나고 있다. 때문에, 임용고시를 철폐하고, 중등 교원을 양성하는 전문적인 사범대가 출범하여 전
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지위보장과 본연의 학교사회사업을 할수 있는 발판을 만들어 줄 것이다. 또한 제도화는 학교사회사업가의 경제적 안정을 보장해줌으로서 보다 많은 사람들이 진정한 사회사업에 발을 들여 놓을수 있을 것이다.
그리고 학교사회사업가들 자
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교내 체벌 필요”
◇ 체벌에 대해 반대하는 입장
1. 체벌을 반대하는 이유
1) 최후의 수단으로서 사용되지 않는 체벌
가. 체벌의 일상화
나. 체벌사유의 비합리성
2) 훈육수단으로서 체벌이 지니는 한계점
가. 본보기
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자질을 함양시킬 교육 프로그램을 마련할 필요가 있다.
참고문헌
1. 김종구, 교장=보직을 간취하기 위한 싸움, 학교장선출 보직제에 대한 하나의 독해, 월간중등우리교육 136, 우리교육, 2001
2. 교원 승진제도 개선 방향, 조선일보 칼럼
3. 교육
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법적 성격
2. 입법방식
3. 입법내용
Ⅷ. 일본의 예금보험제도
1. 보험료 수납 및 보험금 지급
1) 부보금융기관
2) 부보예금
3) 보험료율
4) 1인당 보험금 지급한도
2. 자금지원 및 부실금융기관 정리
3. 부실금융기관 검사권 및 채권회수를
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업무내용(이론적인 내용들)
2) 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
3) 학교사회사업가의 역할 준비
4. 우리나라 학교사회사업 제도화의 방향과 문제점
1) 학교사회사업 제도화 과정의 현황
2) 제도화 과정에서 나타나는 문
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리더십을 비교 설명하시오
12. 유용한 피드백은 어떠해야 하는지 그 특징에 대해 4가지 이상 나열하시오.
13. 효과적인 집단 리더의 자질은 어떠해야 하는지 아는 대로 설명하시오.
14. 아지리스 (Argyris)가 설명한 7가지 인격변화는?
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