 |
방법과 교재를 연구하겠습니다. 적극적인 학습자세와 연구 자세를 유지하여 학생들의 변화하는 요구에 맞춘 다양한 교수 전략을 개발하고 적용하겠습니다. 더불어, 다양한 교내외 교류와 연수를 통해 새로운 교육 아이디어와 정보를 습득하
|
|
 |
방법을 모색하는 데에 중점을 둡니다. 무엇보다도 학생들이 영어를 배움으로써 꿈과 목표를 이루는 데 도움이 되는 교사가 되기 위해 꾸준히 성장하려고 합니다. 결국 이 목표를 이루기 위해서는 자신과의 끊임없는 노력과 학생들의 신뢰를
|
|
 |
활동 중 가장 기억에 남는 사례를 설명하시오.
3. 영어를 학습하거나 활용하는 과정에서 어려웠던 점과 이를 극복한 방법을 적어보시오.
4. 향후 영어학과에서 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 구체적으로 서술하시오.
|
|
|
교재와 연구를 통해 여러 가지 실질적인 방법론을 익혔습니다. 이러한 지식은 동성케미컬의 안전하고 효율적인 운영에 기여할 수 있음을 믿습니다. 실무 경험 또한 중요한 요 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후
|
|
|
교재부문 콘텐츠기획파트에서 학생 맞춤형, 창의적이고 효과적인 학습 콘텐츠를 개발하는데 적극 기여할 수 있다고 확신하며, 앞으로도 끊임없이 성장하는 자세로 업무에 임하겠습니다. 1. 본인의 학습 및 연구 경험을 바탕으로 진학사
|
|
 |
교재 내 문제 유형이나 설명 방법 등을 개선하고, 디지털 학습 자료와 병행 사용 시 효과적인 연계 방안도 고민합니다. 이와 같이, 학생들이 쉽게 이해하고 즐겁게 학습할 수 있는 수학 교재를 만들기 위해 끊임없이 연구하고 개선하는 자세를
|
|
 |
교재를 사용하는 학생들이 사회에 대한 흥미를 가지며, 비판적 사고와 공감 능력을 바탕으로 더 나은 사회를 만들어가는 주체로 성장하길 바라는 마음이 가장 큽니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 연구하고 개선하며, 학생들의 눈
|
|
 |
연구를 지속하고자 한다면 역사 교육 연구자로서 활동하며 교육 정책 및 교재 개발에 참여하는 것도 고려하고 있습니다. 역사 교육이 시대의 변화에 따라 진화해야 한다고 생각하기 때문에, 역사 교과서의 개정 및 디지털 교육 자료 개발에
|
|
|
콘텐츠가 무엇인지에 대한 고민과 연구를 지속했습니다. 이 과정에서 교재 편집과 기획의 중요성을 깨달았으며, 어떻게 하면 더욱 효과적이고 흥미로운 콘텐츠를 제공 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
 |
연구자와 교사 사이를 연결하는 실천형 연구자 역할도 수행하고자 합니다. 추후 박사과정 진학을 통해 수업 연구 및 교사 교육 관련 논문을 쓰고, 예비교사를 대상으로 한 수업 설계 연수나 교재 개발 활동에도 참여하고 싶습니다.
사회적 기
|
|
메뉴펼치기
