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학교장과 서무부장은 시설점검을 수시 실시하여 안전사고에 만전을 기한다.
(5) 각 시설마다 관리책임자를 두어 효율적으로 안전점검을 실시한다.
(6) 안전사고로 인한 피해 및 법적 책임에 대하여 홍보한다.
(7) 학교안전제회의 운영상 미비점
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학교 안전 사고에 대한
교원의 책임과 교권과의 관계 고찰
서론 - 연구의 필요성 및 목적 -
서론 - 연구 문제 및 방법 -
서론 - 연구의 제한점-
학교안전사고에 대한 교원의 책임 - 학교안전사고의 개념 및 유형 -
학교안전사고에 대한
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학교(직장) 분위기
3) 교원의 지위와 교권 보호 미흡
4) 무인 경비 시스템 설치 후에도 당직 근무(공휴일)실시
5) 교원 복지 시설 및 여건 미흡
2. 일부 언론에 의한 교육 현장 매도 현상
1) 학부모?아동의 고발 풍조 만연
2) 정보?통신과 매스
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제도가 도입되어 시행중에 있음에도, 학교안전사고에 대한 보상제도가 사회보험차원에서 마련되어 있지 않고 있다. 사회보험차원에서 학교안전사고에 대한 보상제도를 마련하여 교사들이 학부모로부터 교권을 침해당하는 일이 없도록 해야
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학교갈등의 실태
1. 학생
2. 교원
Ⅵ. 학교갈등의 사례
1. 사례 1 : 학부모의 담임교사에 대한 불신
2. 사례 2 : 학부모의 교육벌에 대한 이해 부족
3. 사례 3 : 자녀 과잉보호로 인한 문제(4학년 학생 일기)
4. 사례 4 : 교사의 교육벌에 대한 이
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학교의 인성교육>
간디학교 역시 학생에게 도덕적인 측면을 발전시킴으로서 자연스레 학생으로 인한 교권침해의 문제를 해결하고 있다고 본다. 간디학교는 첫째, 전인적인 인간을 목표로 장소에 구애받지 않는 이동수업과 정서교육 강화
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학교붕괴, 학급붕괴)의 현황
Ⅶ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 사례
Ⅷ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 유형별 대처 방안
1. 학생 측면
1) 문제 상황
2) 예방 및 대처 사항
2. 교원 측면
1) 문제 상황
2) 예방 및 대처 사항
3. 사회적
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학교 안전사고에 대해 사회보험 수준의 공적보상제도가 도입 되어 식중독, 실험실 사고 등에 대해 전국적으로 통일된 공제료 및 보상기준이 적용될 것으로 예상된다. 따라서 그 동안 안전사고로 인한 교권 침해 사례가 빈번히 발생했으나 앞
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교권하락의 해결방안
II.4.1) 교권확립의 필요성
II.4.2) 교권신장의 방안
II.4.3) 교권추락 해결방안 모색
II.4.3).가. 외국에서의 교권추락 해결방안
II.4.3).나. 기타 제도적 방안
II.4.3).다. 교사들이 말하는 교권의 해결방안
III. 결론
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사고
나) 불완전한 인간이 만든 조직의 한계
다) 상황 변화
라) 학교 조직의 특성
(1) 전문적 관료 조직의 성격에서 기인하는 전문성과 관료성의 갈등
(2) 느슨한 조직의 특성에 기인하는 갈등
(가) 구성원의 이질성
(나) 교육목표 해석의
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