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교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연구 과제를
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나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
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교
취미/특기
/
결혼일자
년 월 일
가
족
사
항
관계
성 명
생년월일
학 력
근무처
직 위
동거여부
형제관계
( )남
( )녀
중
( )째
상기 내용은 사실과 다름없음을 확인합니다.
20 년 월 일 지원자 : (인)
이 력 서
자기소개서
■ 성장과정 및 가족사
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교사가 되고 싶습니다.
입 사 지 원 서
사진
(3 x 4)
성 명
(한자 : / 영문: )
주민등록번호
주 소 지
( - )
전화번호
일반 ( ) -
휴대전화 ( ) -
E - mail
학
력
일 자
학 교 명
주소지
성적
. . .
고등학교 (졸업)
(취득/만점)
. . .
대학교 대학 과
/
. . .
대학
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과정(500자)
2. 성격의 장단점(500자)
3. 학교생활(교우관계, 활동사항 등)(500자)
4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자)
5. 지원동기 및 입사 후 포부(500자)
6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는 것, 해당자만 기술
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교
신 장
㎝
시 력
좌 : / 우 :
결혼유무
유 [ ] 무[ ]
체 중
㎏
취미 / 특기
/
학
력
사
항
입학년월 ~ 졸업년월
출신교 및 전공
주,야간 / 본,분교
졸 업 구 분
평점/만점
~
고등학교
/
졸예/졸업/중퇴
/
~
대학 학과
/
졸예/졸업/중퇴
/
~
대학교 학과
/
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교나 사회에 적응하지 못하는 학생들이 있습니다. 그리고 우리의 관심과 사랑으로부터 소외된 사람들도 있습니다. 제가 그들에게 무엇인가를 할 수 있는 기회를 서울대학교에서 갖고 싶습니다.
11) P대 윤리교육과
(1) 지원학과(부) 또는 전공
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과정으로 장려상을 수상했습니다. 그 과정동안 서로를 신뢰하는 마음과 하면 할 수 있다는 자신감을 얻게 되었습니다.
아름다운 가게 이벤트로 배운 실천하는 사랑
항상 남을 돕고 싶다는 생각만을 했지 실현했던 적이 적었습니다. 친구의 소
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교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고
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교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,0
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