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교원의 노동기본권 신장, 조합원의 복지 등 교원의 경제적·사회적 지위 향상, 학교 운영의 민주화와 교육제도 개선에 관한 사항, 교원의 전문성 제고 및 교육발전에 관한 사항 등
(‘푸른교육’: 행복하고 자긍심 있는 교사. 깨끗하고 선명한
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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교원 양성체제 및 교사의 자질
(5) 직업 교육
4. 특수교육정책 2009 운영계획
(1) 장애인의 생애주기별 교육지원 체계 구축
(2) 학령기 아동의 통합교육 내실화.
(3). 특수교육 지원 강화
Ⅳ. 결 론
【참고문헌】
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교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대에 매우 중요한 점이라고 생각된다. 즉, 장애인에 대한 교육을 일반교사에게 함으로써 일반교사가 장애인 교육을
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교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대에 매우 중요한 점이라고 생각된다. 즉, 장애인에 대한 교육을 일반교사에게 함으로써 일반교사가 장애인 교육을
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교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대에 매우 중요한 점이라고 생각된다. 즉, 장애인에 대한 교육을 일반교사에게 함으로써 일반교사가 장애인 교육을
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권리로서 소유권과 노동의 권리를 들고 있으며, 시민사회와 관료제 국가를 매개하는 권리로서 정치적 권리와 사회보장수급권을 들어 기본권을 재분류하고 있다.
인권에 대한 이상과 같은 재분류는 사실 자유롭고 평등한 모든 시민의 이상적
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(10점).
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).
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정치체제 이론
1.인간관계론
2. 행동과학이론: 이론화 운동
제 3 절 개방체제 이론: 조직과 환경
1. 체제의 특성
2. 개방체제와 폐쇄체제
3. 사회체제로서의 학교
4. 교육행정에의 적용
- 임용고시 기출문제 -
제4장 교육행정
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권리와 청소년이기 때문에 요청되는 특수한 권리를 포함
□ 학교운영위원회(학부모 40~ 50%, 학교장, 교원 30% , 지역사회 인사 10~30%, 7~15명)
□ 국가아동학대정보시스템(2002년초기구축,대상자관리,사례관리,사업관리,통계관리,업무관리,사이트
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