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교사들의 인식 연구, 가톨릭대학교, 2008
- 안상원, 현대 사회와 솔선수범하는 교사의 자세, 서울특별시교육청, 1991
- 임대성, 학급교사의 자세와 역할, 경기도교육청, 1984
- 조성희, 교원평가에 대한 논란과 교사의 자세, 원광대학교교육문제연
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교육학 교재 개발 연구 / 한국교원대부설 교과교육공동연구소
* 허병두(1993), 열린 교육과 학교 도서관 / 고려원미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 신문산업의 변천
Ⅲ. NIE(신문활용교육)의 목적
1. 젊은이들의 활자기피와 신문에 대한 의식
2. N
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교육 연수자료, 경기 : 경기도교육정보연구원
고금종합고등학교(1998), 학교 통일 교육 프로그램 구안·적용을 통한 통일 대비 능력 신장, 완도 : 고금종합고등학교
박진표(1995), 통일교육의 교육내용에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
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교육의 구성개념
1) 학습자
2) 평가
3) 교육자
3) 원격교육 센터
4) 전자도서관
5) 학습자의 기록(성적)
2. 원격교육에서 프로젝트학습모형에 대한 개념 설명
3. 프로젝트기반학습사례 및 사례에 대한 분석
1) 프로젝트 사례
2) EMT(Educationa
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교사용 지도서, 중앙교육진흥연구소, 2005.
김치국, 체험학습의 수업과 모형, 교육연구, 11월호, 2000.
박성익, 교수학습 방법의 이론과 실제 1, 교육과학사, 1998.
부산광역시 영재교육 진흥원, 초.중등 영재교육 담당 교원 전무 연수보고서, 인쇄
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교원대학교 교육대학원
이종각 저, 새로운 교육사회학총론, 동문사
인천광역시교육청(1995), 창의성 교육 연수 자료
최동근·양용칠·박인우(1997), 교육방법의 공학적 접근, 교육과학사
형지형(2001), 창의력을 신장시키는, 통합적 독서 교육
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교육에 심혈을 기울이는 계기를 마련한다.
이와 같은 평가결과의 활용을 통해 교사의 학생교육에 있어서 질을 높이는 등 전문성을 높여 공교육의 신뢰도를 높이고, 교육의 효과를 증진시켜야 한다. 평가내용
평가의 주체
평가방법
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도록 하는 데 유의한다.
참고문헌
- 강운선, 선택형 심화학습이 사회수업의 매력성 함양에 미치는 효과 -환경단원의 학습 내용을 중심으로, 사회과 교육 31호, 1998
- 정문성, 열린교육과 사회과교육, 초등학교 사회과 일반연수교재, 인천광역시
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교원들의 업무 의욕 감퇴를 막고 발생 확률이 높은 보직 갈등 해소를 위해 보직 교사 정원 기준을 늘이고, 중ㆍ고 간의 차별도 없애는 것이 타당하다.
<맺는 말>
이상의 승진 제도 개혁 대안들을 제대로 관철시키기 위해서는 \'교육공무원
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명단 작성 및 공개(성적순으로) - 매년 9월1일 임용 독일의 교원양성 및 교원임용 제도
1. 양성
2. 교육내용
1) 사범대학의 교육과정
가) 교육과정
나) 국가시험과 교사연수 의무기간
3. 임용
1) 유형 I
2) 유형 II
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