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정보교육문화경제 모든 부문에서 국가경쟁력 향상에 큰 장애가 될 수밖에 없다고 본다.
Ⅷ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 발전 방안
교육정보화 추진계획에 의해 각급 학교의 시설 및 설비의 확충으로 정보화 마인드가 확산되어 서
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정보의 중요성
☞ 정보통신망을
이용한 정보의 수집
☞ 정보통신 용어 개요
☞ 정보통신에 의한
정보유통과정
☞ 통신망의 개요
☞ 정보통신망의 발전
☞ 정보통신망의 응용분야
- PC통신, 인터넷 LAN 등
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
현행
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정보소양에도 문제가 있음을 의미할 것이다.
따라서 컴퓨터와 통신 기기를 활용할 수 있는 능력을 포함한 교원 정보소양 교육을 추진하기 위해서는 다음과 같은 절차로 정보소양의 개념이 정립되어야 한다고 생각된다. 정보소양이라는 개념
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정보사회의 이해, 미래미디어
김동식(1997), 중등교원 양성을 위한 정보소양 교육의 현황 및 추진 방안, 교육논총 제13권
백영균(1997), 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교
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교육 자료를 수요자에게 제공해 준다는 취지는 이해하지만 에듀넷 자료와의 중복성을 피해야 할 것이며, 에듀넷 및 시·도간의 정보의 공유체제를 확립하는 것이 앞으로의 과제일 것이며, 일선 교사들에게 인터넷, 에듀넷 그리고, 지역 교육
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교원교육정보화의 발전 과제
아직까지도 교원 중에는 뉴미디어와 멀티미디어를 이용한 교육은 돈과 노력, 시간의 낭비일 뿐이라고 생각하여 칠판, 분필, 교과서만으로 수업을 하고 있는 교원들이 있으며, 뉴미디어에 대해 무관심하거나 기계
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보기는 어렵다.
이는 교원 정보소양 교육이 실습을 수반하기 때문에 다수의 교원을 연수하기에는 아직도 부족한 감이 있다. 물론 학교교육용 컴퓨터시설을 활용하기 때문에 큰 어려움은 없다. 그러나 정보통신교육을 위한 시설은 매우 미흡
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정보윤리 정착
Ⅶ. 교원정보소양(교사정보소양)의 현안
전국의 모든 사범대학에서 정보소양 교육을 위해 얼마나 노력하고 있으며, 교육과정에 어떤 문제점이 있는가를 제대로 분석하지 못하였다. 여기에서는 통신망 위에 있는 각 대학의 홈
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정보 사회의 이해, 나남출판사
▷ 백영균 외(1997), 교원 정보소양 인증 방안 구상을 위한 세미나 보고서, 제 1 주제 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제 1, 연구자료 RM97-4
▷ 방명숙(1997), 교원 정보소양 체계화 연구, 멀티미디어교
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교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 설계방법
1. 일반사항
2. 편의성에 관한 사항
3. 기능성에 관한 사항
4. 상호 작용에 관한 사항
Ⅶ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 개발 문제점
Ⅷ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 발전 방안
Ⅸ. 결
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