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교육대학원 석사학위논문
윤용남, 2007, 제7차 도덕/윤리 교과서의 문제점과 개선 방안,
교육연구, Vol42 No.-
이준혁, 2010, 2007년 개정 교육과정에 따른 초등학교 3,4학년 사회 교과서의 문제점 탐색, 교과교육학연구, Vol.14 No.3
박준태, 2009, 초등학
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교육개론. 서울:교육과학사.
유효순, 이성진, 1999. 아동발달. 한국방송대학교출판부.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
오영희이성희. (2007). 유아교육기관에서의 현장관찰 및 참여. 서울:양서원.
이기숙(2000). 유아교육과정 개정
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교육과정 개정 절차와 내용 구성에 대한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
남한호(2010), 역사 교육목표의 구성 원리와 체계 연구. 한양대학교 교육대학원석사학위논문.
박재형(2009), 역사교육의 계열화 기준과 학습자 중심의 수업
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교육과정 체제 1. 교육과정의 변화의 개념과 성격
2. 우리나라 교육과정의 역사적 개관
3. 국가수준 교육과정 문서의 구성 체제
4. 제7차 교육과정의 성격과 특성
5. 2007 개정 교육과정의 성격과 특성
6. 2009 개정 교육과정의 성격과 특성
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2009). 중학교 교사의 특성에 따른 교직헌신의 수준 분석 연구. 이화여자대학교 석사학위논문.
원주선(2001). 교사의 권위 실추와 대책에 관한 연구. 연세대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘교사는 근로자인가, 교육자인가’와
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과정 지원을 위한 시도(교육)청강사요원 중앙연수 자료집
배성옥(2013). 5세 누리과정 교육내용과 교사용 지도서의 활동목표 분석. 경성대학교 일반대학원 박사학위 논문.
정수미(2009). 만3～5세 보육교사의 표준보육과정 인식과 운영실태. 석사
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교육
Ⅷ. 향후 인권의 제고 방안
1. 여성이 인간으로서 누려할 권리에 대한 인식 제고
2. 전통적 성역할 고정관념 및 편견으로부터 자유로울 권리의 보장
3. 성적 주체로서 자긍심을 심어주는 교육과 안전한 교육환경을 제공받을 수 있는
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과정. 동문사.
김경숙(2009). 한국의 영유아보육정책. 한국학술정보.
김상림 외(2013). 보육과정 : 제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제1차 어린이집 표준보육과정 개정 배경과 주요내용
1) 제1차 어린
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교육학 3단계 유아언어교육 교과부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2013.01.31
2007년 개정 유치원교육과정에 따른 유아 포트폴리오 평가 황해익, 송연숙 외 3명 저 | 창지사 | 2009.12.26 서론
본론
가. 행동 목록 언어평
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교육과정 개정에 따른 아동문학교육론, 박이정 2013
신헌재, 권혁준 외 저, 아동문학의 이해, 박이정 2009
원종찬, 정혜원 외 저, 아동문학의 어제와 오늘, 푸른사상 2010
김정진 저, 아동문학의 이해, 새미 2008
김철수, 간호옥 저, 아동문학의 이해
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