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필요성 및 목적
1) 표준보육과정의 필요성
1) 표준 보육과정의 필요성
2) 표준보육과정의 기본원리
3) 표준보육과정에서 추구하는 인간상
4) 표준보육과정의 목표
5) 표준보육과정의 운영지침
2. 표준보육과정의 구성 체계
1) 표준보육과
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과거력에 대한 인정
3) 현실성 테스트와 구조의 제공
4) 문제해결
2. 교육계획 및 자원 연계
Ⅴ. 우리나라의 노인학대 개입절차
1. 신고접수
2. 현장조사 및 사정
3. 사례판정
4. 서비스 제공
5. 사례평가, 종결 및 사후관리
* 참고문헌
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교육과정의 조정, 보조인령의 지원, 학습보조기의 지원, 교육연수 등을 포함한 통합교육계획을 세워야 한다.
3.통합교육을 실시하는 경우 특수학급 설치기준에 따라 특수학교 설비 및 교재교구를 갖추어야 한다.
*통합교육의 필요성
1. 분
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교문사.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2017). 유아교육개론. 서울: 양서원. 목차
1. 서론
2. 영유아 발달검사의 개념과 중요성
3. 발달상 장애나 지연이 있는 경우에만 사용하는 것의 타당성
4. 조기 발견과 예방적 개입의 필요성
5. 우리
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평가적 연구, 광운대 대학원, 2006.
박기백 외, 사회분야지출의 소득재분배 효과, 한국조세연구원, 2007 P.135
장성호, 한국 교육복지정책의 변천 과정에 관한 연구, 경인교육대 교육대학원, 2010.
김종명, 사회복지정책론, 양서원, 2009.
한미현, 아
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지침서. Patricia Howlin. 역 김혜리 외. 시그마프레스. 2004
특수아동의 이해와 지도. 김종현, 윤치연, 이성현, 이은림 공저. 공동체 2007
자폐증의 진단과 치료.Simon Baron-Cohen ; Patrick Bolton [공]저. 역 강영심. 특수교육. 2002 자폐증. 이용승, 이정의. 학
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교 노인교육에 대한 고찰
□ 총 페이지수 : 54쪽
□ 목 차:
1. 들어가는 말
2. 노인의 생물학적 이해와 성격
3. 노화에 대한 성서적, 신학적 이해
4. 노인 문제
5. 노인과 종교
6. 노인교육의 필요성
7. 노인을 위한 교회
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평가표를 작성 활용하여 성취수준의 정도를 파악하였고 다음 개별화 교육계획에 참고할 수 있도록 하였다.
4. 결과
자체적으로 개발한 기본생활훈련 검사에서는 전체적으로 11.4% 향상된 것으로 나타났으나 80%이상의 성취율을 보이는 학생은
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교육경력 등으로 평가한다.
④관심분야: 직원의 관심분야를 반영하는 것이며 지역적 이동가능성 등도 파악한다.
⑤개발게획: 직원이 필요로 하는 훈련 및 교육계획을 수립하고, 다음 인사이동을 위한 자료로도 파악된다.
미래에 대한 대비
신
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교육과정
2. 유치원 교육과정 개정의 중점
3. 6차 유치원 교육과정과 개정 교육과정의 비교
(1) 추구하는 인간상
(2) 교육과정의 구성방침
(3) 유치원 교육 목적과 목표
(4) 교육과정의 영역과 시간
(5) 교육과정 편성
(6) 교육과정의 평가
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