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기술하십시오.
3. 본인이 가지고 있는 기획 역량을 활용하여 학교 또는 교육 관련 프로젝트에 기여할 수 있는 방안을 제시하십시오.
4. 앞으로 교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 그 목표를 위해 어떤 계획을 세우고 있는지 설명하십시오.
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계획을 설명해 주세요.
3. 학생들과의 소통 및 지도 경험을 바탕으로, 교육자로서 본인이 갖추고자 하는 태도와 자세를 서술해 주세요.
4. 본 대학원에 지원하게 된 동기와, 이를 통해 본인이 어떻게 성장하고 싶으신지 구체적으로 적어 주
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효과적으로 소통하며 음악을 가르친 경험이 있다면, 그 사례와 배운 점을 설명하시오.
3. 전남대학교 음악교육과에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점이 무엇인지 솔직하
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교육 현장에서 경험한 가장 의미 있었던 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 앞으로 교육자로서의 목표와 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계획인지 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 강점과 그것이 교육현장에서 어
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된 동기와 목표를 설명하세요.
3. 지구과학교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 특별한 역량이 있다면 구체적으로 서술하세요.
4. 미래에 지구과학교육 분야에서 어떤 역할을 하고 싶으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 적어주세요.
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수 있도록 열정을 쏟겠습니다. 목표는 학생의 성공과 강사의 성장을 동시에 이루어내는 것입니다. 이것이 메가스터디교육에서 이루고자 하는 포부입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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행동분석 관련 경험이나 역량이 해당 전공의 학습과 직무 수행에 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
4. 앞으로 교육현장에서 행동분석을 활용하여 어떤 변화를 이끌어내고 싶은지 구체적인 계획이나 목표를 제시하시오.
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역량을 구체적으로 서술하시오.
3. 학생들과의 소통 및 지도 경험을 바탕으로 본인이 갖춘 강점과 개선할 점을 서술하시오.
4. 미래에 학생들에게 어떤 교사가 되고 싶은지, 그 목표를 이루기 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
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2. 수학교육 분야에서 본인이 갖춘 역량과 경험을 기술하시오.
3. 향후 대학원 졸업 후 이루고자 하는 목표와 계획을 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점, 그리고 이를 극복하거나 보완하기 위해 어떠한 노력을 하고 있는지 설명하시오.
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학생들과의 소통 및 관계 형성 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
3. 어려운 상황이나 문제를 해결했던 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 비상교육 기초교과 교사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 말씀해 주세요.
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