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이해를 얻고 국민의 합의를 이루는 것이고, 이를 위해서는 충분한 대화를 통해 정책의 의도와 철학을 소통하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김엘리 저, 성·사랑·사회, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
황선진, 여성혐오 사회현상과 여
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대학교 대학원, 2016.
교육과정협의회 저, 신경계 중화자간호 중환자전문간호, 군자출판사, 2014.
차병헌, 황락경 외 8명 저, 알기쉬운 병리학, 고문사, 2017.
이순행 저, ICU 중환자간호 매뉴얼, 포널스출판사, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
기초간
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방송통신대학교.
임현술(2017). 인플루엔자의 전망과 대책. 대한간호협회 보건간호사회.
장광표(2009). 스테로이드 불응성 특발성 혈소판 감소성 자반증의 임상적 고찰. 조선대학교 대학원.
다무라 고이치 저(2017). 병리학의 기본과 구조 (이해
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(2022). 『집단상담의 기초』. 서울: 학지사.
* 김영희(2023). 「집단상담에서 과도기 단계의 의의」, 『상담학연구』, 31(2).
* 한국방송통신대학교, 『집단상담의 기초』 강의교안, 2025. 집단상담의기초 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통
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방송통신대학교출판문화원), 2016.
오석홍, 손태원 외 1명 저, 조직학의 주요이론, 법문사, 2019.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
오석홍(대학교수) 저, 조직이론, 박영사, 2018.
Richar
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방송통신대학교출판문화원.
이용화(2019). 『간호실무의 이해 (간호사를 위한)』. 의학서원.
사토 치사미,이노우에 토모코 저(2014). 『인체의 구조와 기능에서 본 병태생리』. 군자출판사.
신미라(2012). 『응급실간호사와 소아병동간호사의 아동
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교육
기초간호과학 3] 산-염기 불균형 분류 4가지를 제시 및 설명하고, 시행 가능한 간호중재를 각각 1가지 이상 제시하시오.
1. 산-염기 불균형 분류 4가지 제시 및 설명
1) 대사성 산증 설명
2) 대사성 알칼리증 설명
3) 호흡성 산증 설명
4)
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교육대학원, 2008.
6. 인명진, 미래의 대체에너지인 수소에너지의 정책과 국내 활성화 방안에 관한 연구, 한국산업기술대 지식기반기술·에너지대학원, 2007.
7. 이용석, 신재생에너지 기술개발사업의 효율적 성과관리 및 사업화 촉진 전략 연구,
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대학교, 2018. 2020년 방송대 세계의정치와경제A형 중간과제물] 남북통일의 필요성 또는 불필요성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남북분단의 원인과 배경
2. 남북분단의 과정
3. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이
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교육과정과 교육평가, 동문사, 2015.
2. 천정미, 교육철학 및 교육사, 교육과학사, 2016.
3. 김대현, 교육과정의 이해, 학지사, 2011.
4. 홍후조, 알기 쉬운 교육과정, 학지사, 2011.
5. 이홍우, 교육과정탐구, 박영사, 2010.
6. 김인용, 교육의 역사와 철학,
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