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교육론, 한국방송통신대학교 (2011).
유치원지도서 1 총론, 교육과학기술부 (2009).
유치원지도서 9 우리나라, 교육과학기술부 (2009).
홍순정, 이기숙. 유아교육과정, 한국방송통신대학교 (2008).
보건복지부 홈페이지. http://www.mw.go.kr/ 1. 서 론
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과정
1) 페미니즘의 배경
2) 페미니즘의 전개과정
3. 페미니즘의 모순과 문제점
1) 페미니즘의 모순
2) 페미니즘의 문제점
(1) 여성들 사이의 분리
(2) 역차별의 문제
4. 페미니즘의 의미를 단지 여성의 권리와 이익의 증대로 국
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교육의 목적
Ⅴ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 과정
1. 윤리 교육 과정의 변천사
2. 현행 윤리 교육 과정과 그 문제점
1) 윤리과의 교과 목표와 영역별 목표
2) 현행 고등학교 윤리 교육의 문제점
Ⅵ. 고등학교 윤리와 사상 교육과 교사의
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교육과정의 선정
（사회적 고려）
（철학적 고려）
（심리적 고려）
- 교육과정에 대한 논의 시 교육과정과 수업을 분리 혹은 통합하여 보기도 한다. 1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 개념의 변천
1)
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교육을 위한 전국 학부모회 광주지부(1999), 학부모의 올바른 교육참여를 위한 토론회 자료집
- 태혜숙(2001), 탈식민주의 페미니즘, 여이연 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학부모의 역할 강화
Ⅲ. 학부모운동의 의미
Ⅳ. 학부모운동의 주요 요구
1. 학교
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교사이므로 교육과정에 대한 유아교사의 이해는 매우 중요하다.
또한 누리과정은 이원화된 교육보육과정을 통합하여 유아기 단계에서 교육의 질을 제고하고, 생애 초기 출발점 평등을 보장하는 국가 수준의 최소한 기준으로서 중요한 의미
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동화의 감상
1. 제시부, 낙원에서의 인간과 자연의 조화
2. 발전부, 낙원에서의 이탈
3. 재현부, 낙원으로의 회귀
Ⅴ. 동화와 동화작가
Ⅵ. 동화와 게르하르트 하우프트만
Ⅶ. 동화와 교과서동화
Ⅷ. 동화와 소년운동
참고문헌
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교육 정책 변천에 관한 연구>, 성신여대대학원, 2006
4. <보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연구>,국회여성위원회, 2004
5. 윤준수,<우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
6. 오경희, <한국
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교육실현 학부모연대’가 생겼다. 이 모임들은, 공교육의 이념을 사람들에게 환기시키는 데 많은 노력을 했다. 육성회비반환청구소송을 내면서 교육재정에 대한 문제를 여론화하고, 교육폭력추방운동을 벌이면서 학생인권에 대한 인식을 새
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교육관으로 전환이 이루어져야 하고, 초등교육 현장에 이를 반영하여 실천해야 할 것이다. 그렇게 됨으로써 초등교육의 변화 내지는 혁신도 가능할 것이고 어느 정도 교육의 원형도 복원될 것이다.
참고문헌
김대현·김석우, 교육과정 및 교
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