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학교에서 공부를 제대로 가르치지 않는 것으로 오해하는 경우가 적지 않다. (2) 심화보충형 교육과정과 관련 ① 인적 물적 자원의 확보가 어렵다 수준별 수업을 위해서 학생 개개인의 능력과 흥미들을 정확하게 파악해야 하며 아동들을 관찰
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교 초등학교에 한 학급씩의 실험학급을 설치하고 통합교육과정에 입각한 합과교수, 즉 통합학습을 시도하였다. ② 합과교수 운동은 각 교과의 단편적인 지식만을 주는 분과교수에 대립하는 개념으로 성립한 통합학습으로서 생활학교, 작업
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학교를 선택하기 위한 과정에 자율형 사립고가 존재하고 있는 것이다. 그렇기 때문에 다양성을 핑계로 그 다양성을 왜곡한다면 교육의 질을 향상 및 개혁이 아니라 장애가 될 수 있는 등의 문제를 안고 있다. 5. 자율형 사립고의 개선방안에
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교육과정의 이해 1) 교육과정의 개념과 정의 ① 교육과정 - 행동 변화를 일으키기 위한 교육 내용 및 방법을 구성한 일련의 계획 - ‘쿠레레(curere)’에서 유래 → 달려야 할 경기 코스, 트랙 ② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용
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교육과정의 이해 1) 교육과정의 개념과 정의 ① 교육과정 - 행동 변화를 일으키기 위한 교육 내용 및 방법을 구성한 일련의 계획 - ‘쿠레레(curere)’에서 유래 → 달려야 할 경기 코스, 트랙 ② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용
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교육과정의 이해 1) 교육과정의 개념과 정의 ① 교육과정 - 행동 변화를 일으키기 위한 교육 내용 및 방법을 구성한 일련의 계획 - ‘쿠레레(curere)’에서 유래 → 달려야 할 경기 코스, 트랙 ② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용
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교육과정의 이해 1) 교육과정의 개념과 정의 ① 교육과정 - 행동 변화를 일으키기 위한 교육 내용 및 방법을 구성한 일련의 계획 - ‘쿠레레(curere)’에서 유래 → 달려야 할 경기 코스, 트랙 ② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용
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교육과정의 이해 1) 교육과정의 개념과 정의 ① 교육과정 - 행동 변화를 일으키기 위한 교육 내용 및 방법을 구성한 일련의 계획 - ‘쿠레레(curere)’에서 유래 → 달려야 할 경기 코스, 트랙 ② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용
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