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학급경영(학급운영)의 계획수립
1. 학급경영 계획 수립의 방향
2. 학급경영 계획서 작성의 실제
Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 교사 역할
1. 학급담임교사의 역할
2. 학급담임교사가 처리해야 할 업무
1) 학급운영
2) 교육과정
3) 학급관리
4)
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학교영어과교육(초등영어)의 목표
1. 일상 생활에 필요한 기초적인 의사 소통 능력의 함양
2. 외국 문화의 이해
Ⅳ. 초등학교영어과교육(초등영어)의 개정 중점
1. 생활 영어 중시
2. 언어 사용 능력 신장
3. 활동?과정/과업 중심의 학습 중
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목표와 성격
1. 목표
1) 일상 생활에 필요한 기초적인 의사 소통 능력의 함양
2) 외국 문화의 이해
2. 성격
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 필요성
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 영역별지도
1. 듣기
1) 지도 절차
2) 듣기 지도 방향
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학교의 교육방침이나 교육목표에 맞게 진로교육 계획이 수립되어 실현되고 있는가?
- 진로교육의 조직이 지역, 학교, 교육과정 등의 실태를 근거로 적절히 편성되어 있는가?
- 진로지도의 운영에 대해 전직원의 공통 이해가 되어 있으며, 협력
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과정은 목적과 목표의 분석 - 의사결정 목록의 개발 - 필요한 정보의 분석 - 자료수집체제의 구안 - 소프트웨어의 개발 - 하드웨어의 요구 조건 설계이다.
11. 학교 경영 계획의 수립 절차를 들고 설명하시오.
1) 학급경영목표 및 방침 결정
: 효
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교육과정에서는 특별한 규제나 지침이 없이 각 학교가 자율 재량으로 편성운영할 수 있게 개방하고 있다.
우리나라는 초등학교보다는 중등학교에 보다 많은 수업 시간을 재량 활동으로 부과하고 있으나, 일본은 초등학교의 제 3학년 이상에
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학교 1학년 과정 중 생물의 구성과 연계된다고는 할 수 있지만 동물 세포와 식물 세포 관찰 내용만 다루어지므로 전체적인 동식물의 분류가 중학교에서 다시 한 번 다루어지는 것이 바람직하겠다.
국민 공통 기본 교육 과정으로 편성되면서
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학교의 입시제도는 최소한 교육적 기회의 확대, 사회의 요구반영, 능력과 적성에 맞는 학교의 선택, 교육내용의 다양화, 교육과정의 정상적 운영이 되도록 합리적으로 개선되어야 할 것이다. 가장 시급한 것은 고교와 대학입시풍토의 정상화
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학교의 규모가 날로 작아지고 학급의 규모 또한 줄어들어 복식학급의 수도 증가 추세에 있다. 이와 같은 복식학급은 인원수 만으로만 보면 다인수 과밀학급에 비하여 선진국형 수준으로 편성되었다는 장점을 가졌다. 그럼에도 불구하고 교육
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교육의 필요성
2. 예방전략
1) 비강제적인 방법으로 교육과 약물 사용의 대안 제시 등이 있다
2) 강제적인 방법에는 합법화, 정책, 규제의 형태가 있다
Ⅵ. 고등학교 보건교육의 성폭력예방지도
1. 성폭력의 의미와 올바른 이해는
1) 성폭
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