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교육 과정 편성·운영 자료, 경북 : 성심인쇄
2. 경상북도과학연구원(1999), 제7차 교육과정 적용을 위한 수준별 교육 과정의 실제,
3. 교육부(1998), 초등학교 교육 과정 해설(Ⅰ),
4. 김현재(1998), 과학과 열린교육, 서울 : 교육 과학사
5. 교육부(200
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교육과정의 운영이 학교의 상황과 실정에 따라 적절하고 효율성 있게 이루어져야 한다. 재량활동으로 편성된 시간은 교과, 특별활동과 더불어 학교 교육에서 주요 영역으로 하루 빨리 정착되어야 하고, 이를 위해서는 학교 경영자를 비롯한
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교육에서 비롯된 것이라고 보는 것이 타당할 것이다.
제7차 교육과정은 국가주도의 교육과정에서 학교주도의 교육과정을 강조, 교사가 학교, 지역, 학습자의 여건에 맞추어 프로그램을 개발하고 지역사회의 교육자원을 활용하도록 운영할
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Education Activities,
안경숙, 신은수, 2005, 유아교육학회
- 놀이중심 반응성 상호작용 교수법 - 이해편 : 2020년 어린이집 평가지표와 2019년 개정 누리과정을 반영한, 김정미, 2020, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 유아과학교육에서의 과학적 태도
2)
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교육의 필요성이 대두되고 있습니다. 본 논문에서는 부부관계 향상교육의 필요성과 그에 따른 교육과정을 정리하고, 자신이 생각하는 효과적인 부부관계 향상교육 프로그램을 제안해보겠습니다.
[부부관계 향상교육의 필요성]
가정 내 갈
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교육 실천 프로그램이 수립되어 학교 교육과정의 편성운영에 반영되어야 할 것이다. 행사 활동은 시간 운영, 집단 편성, 장소활동 내용 선정, 지역 사회 자원 활동에 이르기까지 다양하게 운영될 수 있는 탄력적인 교육 활동이기 때문에 가정
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프로그램개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 유아교육과정, 임재택 외 공저, 양서원, 2000
* 생태유아교육 프로그램, 임재택 저, 공동체, 2008
* 생태유아교육 프로그램, 임재택김은주 외 3인 공저, 공동체, 2008
* 월별로 살
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교육과정 편성운영
▷ 학성고등학교(2000), 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구
▷ 한국교육과정평가원(2002), 초등학교 과정 기초학력 보충 학습 프로그램
▷ 한국교육개발원 교육과정개정운영위원회(199
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교육과정 운영방안 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영, 1998
◇ 김상희, 통합교과 프로그램이 정신지체아의 학습에 미치는 영향, 언어, 수량 영역을 중심으로, 1995
◇ 김원경, 통합교육의 정책적 과제와
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교육과정의 특징 중의 하나는 '학년 별로 획일적으로 제시되는 교육과정'에서 탈피하여 '수준별 교육과정'으로 전환하였다는 것이다. 즉 학습 속도의 개별화가 가능해졌다. 초등학교 3학년부터 6학년까지는 심화, 보충형 수준별 교육 과정으
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