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교육, 공동체, 2019
안지령, 김민정 외 4명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010 1.서론
2.본론
1) 대상관계이론
(1) 인상적인 부분
2) 애착이론
3) 대상관계이론과 애착이론
3.결론
4.참고문헌
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교육」, 동문사, 2001
2. 이경화, 「아동의 언어발달」, 성조사, 1995
3. 이경화, 「유아언어교육론」, 성조사. 1995
4. 이차숙, 노명원 공저, 「유아언어교육론」, 동문사, 1994 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문식성의 개념과 성격
Ⅲ. 문식성 발달에 대
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지원, 정서적 안정 제공, 도덕적 지도, 교육적 지원 1. 부모됨의 의미
2. 부모가 되기 위한 심리적 준비
3. 부모가 되기 위한 신체적 준비
4. 부모 역할에 대한 이해
5. 예비부모의 구체적 준비 과정
6. 상황별 부모 준비 전략
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교육 기반을 갖추는 것이 아동의 성공적인 성장에 도움이 될 것으로 본다.
<참고 자료>
오영희엄정애(2009). 부모와 자녀. 동현출판사.
이숙희고인숙최향순(2003). 현대부모교육론. 교육아카데미.
이영석김숙자이항재최민수(2003). 현대부모교
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론에서 중심 개념 중 하나는 '근접발달영역(Zone of Proxim Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 문화 발달이론
1) Vygotsky의 사회 문화 발달이론에 대하여
2) 사회문화 이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에서 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문
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론
평생교육은 현대 사회가 추구하는 중요한 가치 중 하나로, 개인의 지속적인 발전과 사회의 다양한 변화에 적응하기 위한 필수적인 과정으로 인식되고 있다. 정보통신기술의 발달과 글로벌화가 진행됨에 따라, 인간의 삶은 빠르게 변화
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발전을 강조하는 교육 철학으로, 21세기 사회 변화에 적응하고 개인의 삶의 질을 향상시키기 위한 중요한 접근 방식으로 떠오르고 있다. 이와 같은 평생교육의 철학적 배경은 다양한 교육 이론과 사상에서 기인하며, 각기 다른 관점에서 인간
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론
2)Piaget의 인지발달단계
2. 청소년기의 사회인지적 사고
1)사회인지발달이론
(1)인지발달이론
(2)사회학습이론
(3)귀인이론
2)청소년의 사회인지적 특징
3. 청소년기의 도덕성발달
1)도덕성의
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교육. 서울: 학문사
- 김영옥(2007). 부모교육. 경기: 공동체
- 김정미(2004). 국내외 예비부모교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007).
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음악교육의 세계, 낭만음악, 1995
신동헌 저 - 재미있는 음악사 이야기, 서울미디어, 2002
유덕희 - 음악교육론, 서울 : 개문사, 1983
주성혜 - 개인에게의 음악과 사회에서의 음악, 낭만음악-93가을, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 낭만파(낭만주의) 음악의
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