|
교육의 문제점과 대안” 논평」, 『한국교육포럼학술대회 자료집』,
2003. 1. 서론
2. 공교육 쇠퇴의 원인
1) 거시적 접근
2) 문화적 접근
3) 미시적 접근
4) 한국사회의 특수성
5) 학교교육 붕괴의 원인과 결과
6) 공교육 붕괴 논의
|
|
|
2. 재임용 탈락현황
3. 교수재임용제』와 기간제임용제
4. 헌법재판소 판례 고찰
Ⅲ. 사립학교법 개정에 대한 논의
1. 논의의 진행
2. 사학법 개정안을 둘러싼 각종단체들의 입장
Ⅳ.사립학교법 개정의 역사와 문제 사례
Ⅴ. 결론
|
|
|
교육자료전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 개념
Ⅲ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 필요성
Ⅳ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 논의
Ⅴ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 문제점
Ⅵ. 사회과(사회
|
|
|
배경
3) 기본전제
4) 주요내용
(1) 의식구조
(2) 성격구조
(3) 방어기제
(4) 성격발달단계
3. 어린이 등교거부 치료 혹은 해결방안 사례
1) 등교거부 사례
2) 정신분석적 분석
3) 치료방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
개념
2. 한부모가족의 발생원인
1) 자연발생적 원인
2) 가치관 변화의 원인
3) 경제위기적 원인
4) 문화적 원인
3. 한부모 가정의 문제점
1) 한부모가정의 문제점
2) 한부모 가정 아동의 문제점
4. 한부모가족의 현황
1)
|
|
|
관련된 특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 청소년의 개념
1. 청소년에 대한 개념 정의
2. 청소년 용어의 형성과정
1)
|
|
|
문제 해결 도구처럼 습관화될 수 있도록 도와주는 것이다.
참고자료
강경희, 문제중심학습에 의한 중학교 수학 탐구활동의 연구, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2007.
강숙희, 인터넷과 수업, 교육과학사, 2001.
강인애, 왜 구성주의인가?, 문음
|
|
|
학교 교육대학원 논문, 2010.
농림부, 도농간 교육격차 해소를 위한 농촌지역 교육혁신모형 개발, 2005.
류성수, 농어촌교육 개혁방안 연구, 전남대학교 행정대학원 논문, 2007.
손준종, 교육 양극화의 개념, 유형, 동인에 관한 탐색적 논의, 한국
|
|
|
문제 학습의 효과 연구. 시민교육연구 제 34집
설규주(2001). 사회과 논쟁문제 학습. 시민교육연구 제 33집 Ⅰ. 논쟁문제 수업모형
1. 序
2. 사회과 교육에서 논쟁 문제 수업 배경
3. 논쟁문제 수업모형
4. 논쟁문제 개념
5. 사회
|
|
|
문제와 가족복지 | 이소희 외 | 학지사
- 가족복지와 상담 | 이기영 외 |화학사
- 가족복지학 | 조홍식 외 | 학지사 Ⅰ. 이혼가족의 개념
(1) 정서적 이혼
(2) 법적인 이혼
(3) 공동-부모 역할의 이혼
(4) 경제적 이혼
(5) 공동체 이혼
(6) 정신
|
|
메뉴펼치기
