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사상은 오늘날 교육이 나아가야 할 방향성을 제시하며, 정의롭고 도덕적인 시민을 양성하는 것이 궁극적으로 건강한 사회를 건설하는 열쇠임을 다시 한번 확증하는 바이다. 서론
본론
1. 저서의 배경과 저자 소개
2. 주요 개념과 주장
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(교육고전의이해, 공통) (교육고전의 이해) 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요(루소)
목차
1. 서론
2. 루소의 생애와 사상
3. 주요 저서 개요
4. 교육관 및 철학적 핵심 내용
5.
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교육에 대한 보편교육 실시의 주장 등에서 루터 사상의 교육사적 의의와 기여를 말할 수 있다. 1. 생애
2. 간단한 이론 (철학적인 이론)
3. 교육 목적
4. 교육내용
5. 주요교육방법
6. 토론 (아리스토텔레스와 루터의 교육
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교육적 효과는 크다고 볼 수 있겠다. 그리고 나 역시 철학 사상이 더 이상 어렵지 않고 우리 인간의 삶과 더 이상 떨어질 수 없는 관계임을 느낄 수 있었다.
6. 참고 문헌
네이버 백과사전
아리스토텔레스 중용의 교육 실천적 의미/ 성몽무/ 경
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교육적 효과는 크다고 볼 수 있겠다. 그리고 나 역시 철학 사상이 더 이상 어렵지 않고 우리 인간의 삶과 더 이상 떨어질 수 없는 관계임을 느낄 수 있었다.
6. 참고 문헌
네이버 백과사전
아리스토텔레스 중용의 교육 실천적 의미/ 성몽무/ 경
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소크라테스의 삶과 사상은 그가 죽은 뒤에도 그의 후계자인 플라톤에게 이어졌다 그 일화를 담은 다양한 대어 팬이 저술되었으며 플라톤의 사상 역시 많은 부분 소크라테스에게서 영향을 받았다고 알려준다. 서양 철학이 근간이 된 고대 그
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소크라테스는 아테네에서 지혜자로 알려져 있었지만, 그의 독특한 교육법과 철학적 사고는 많은 사람들에게 위협으로 다가왔다. 결과적으로 그는 불경죄와 청소년 타락의 죄로 기소되어 재판을 받게 되는 상황에 처하게 된다. 플라톤은 이
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사상의 흐름
- 서양
- 동양
- 한국
2. 공직윤리
- 의의
- 공직윤리의 적극성
- 공직윤리의 소극성
3. 기업가의 윤리
- 윤리경영의 의의
- 윤리경영의 중요성
- 윤리경영의 정착방안
- 사
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인정의 구성
1) 측인문(인간의 자질과 능력 평가)
2) 교인문(교육의 필요성 제기)
3) 선인문(인재 선발)
4) 용인문(인재의 활용, 적재적소의 원칙)
Ⅴ. 실학자 혜강최한기의 감평
1. 감평의 사회적 배경
2. 감평의 구성 및 의미
참고문헌
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소케이, 기노 쓰라유키 외, 『南方錄/古今集假名序/외』시사일본어사, 1993
浜元宗俊 , 『小習事全傳』, 淡交新社, 昭和三十八年
村岡博, 『茶の本』, 岩波書店, 昭和十五年
야나기 무네요시, 『다도와 일본의 美』, 한림신서, 1996
石田雅彦, 『
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