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학교출신들이 특정 분야를 독점하는 현상을 막을 수 있는 제도적 장치가 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 제시해
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교육 참여자들을 위하여 교육 환경을 개선해줄 수 있으며 합리적인 생활 수준이 확보될 수 있으며 미풍양속이 보존될 수 있다는 교육을 할 수 있어야 한다. 교육사회학 13강
참고문헌
교육사회학. 성기선, 유성상, 이해주 지음. 출판문화원. 201
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교육에 대한 교육도 함께 진행되어야 한다고 생각한다.
참고문헌
교육사회학. 성기선, 유성상, 이해주 지음. 출판문화원. 2014
다문화 배경 학생을 위한 교육 지원 현황과 한국어 교육 개선 방안, 이해영, 서울대학교 국어교육연구소, 국어교육
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교육 비판론에서 제시하는 대안들은 한국교육의 위기를 극복하는데 새로운 대안이 될 수 있는가? 먼저, 낭만주의의 소규모학교, 개방교실, 자유학교는 학교체제의 변화를, 일리치와라이머의 ‘학습을 위한 조직망’ 구성은 학교체제의 폐지
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독서교육에 관심을 가지고 연구된 독서교육 사례를 적극 활용하여 일반화시키는 데 앞장서야 하겠다. 이제까지의 학교 독서교육을 냉정하게 평가해 본다면 내용이 충실하지 못한 실적 위주의 형식적인 것이었다 해도 과언이 아니다. 소수를
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학교 국어과(국어교육)의 평가
1. 듣기
말하는 이의 의도나 목적 파악하기(정보의 이해·평가)
여러 가지 매체에서 관심 있는 내용 찾아 듣기(정보 확인)
여러 가지 표현의 의미를 알아보며 듣기(내용 비판·평가·감상)
2. 말하기
타당하고 설
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학교생활을 하고 있는 것을 알 수 있었다. 또 교과관련 학습독서 및 자율 독서활동에서 어린이들이 자연스럽게 독서에 관심을 갖게 되었고 또 독서한 내용으로 수업을 전개할 수 있어 독서지도에 많은 효과를 가져왔다.
4. 인성교육면
무엇보
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독후감을 쓰게 하는 방법, 자기가 원하는 직업인의 일하는 모습을 관찰 또는 견학, 면접을 통한 방법 등 다양한 방법이 사용될 수 있다.
3. 진로 학습장의 다양화
여기서는 학교행사 교육을 통하여 일과 직업의 세계를 익히도록 하는 방법이다.
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교육부, 학교문화가 바뀌고 있다, 교육마당 21, 1995
김영찬, 학교문화의 개념과 연구과제, 교육이론 제 9권 1호, 서울대학교 사범대학 교육학과, 1995
김철훈 지음, 한국 학교문화와 입시드라마, 문음사
남정걸, 지식기반 사회의 새 학교 모습,
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학생들이 남과 대화하기에 앞서, 자신과 대화할 줄 알고, 남을 사랑하기에 앞서 자신을 사랑할 줄 알도록 도와주어야 할 것이다. <내용>
1. 학교란 무엇인가
2. 학교는 어떻게 돌아가는가
<감상>
1. 학교의 족쇄를 깨고 세상 밖으로
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