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갈등이론의 개요
1.1 갈등이론의 정의
1.2 갈등이론의 역사적 배경
2. 갈등이론의 장점
2.1 사회 구조의 불평등 인식
2.2 권력 관계의 분석
2.3 사회 변화 촉진
3. 갈등이론의 단점
3.1 지나친 비판적 시각
3.2
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갈등이론의 개요
1.1 갈등이론의 정의
1.2 갈등이론의 역사적 배경
2. 갈등이론의 장점
2.1 사회 구조의 불평등 인식
2.2 권력 관계의 분석
2.3 사회 변화 촉진
3. 갈등이론의 단점
3.1 지나친 비판적 시각
3.2
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갈등의 사례로 현대자동차를 선정한 이유
7. 현대자동차 기업 개괄
8. 현대자동차 노조의 설립 배경
9. 현대자동차 노조와 회사의 입장
1) 현대자동차 노조의 입장
2) 사측의 노무관리
10. 자신이 가장 바람직하다고 생각하
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갈등의 사례를 선정한 후, 해당 노사갈등의 해소(또는 해결) 방안을 제시하시오. 단, 자신이 가장 바람직하다고 생각하는 노사관계의 주요이론(교재 3장 참고)을 선택하여, 선택한 이론에(예, 경제적 조합주의)의 논리를 바탕으로 노사갈등의
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육, 교육과학사, 1996
서강식, 도덕과 교육론
옥광석, 가치명료화로서의 도덕 교육(연수 교재), 대전광역시교원연수원, 1996
이석호 외, 도덕 가치 교육의 수업 모형, 서울 : 교육 과학사, 1992
이동석, 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등도
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각장네이버카페
http://cafe.naver.com/ycsogak.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn?articleid=680 1장 서론
2장 주요이론과 접근시각
1절. 공공 갈등관리의 이론적 고찰
1. 공공갈등
(1) 공공갈등의 개념
(2) 공공갈등의 특성
(3) 공공갈등의 종류와 원인
(4)
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사회적 갈등에 초점
②가치갈등론-사회집단간의 가치 및 이해관계의 경쟁으로 인한 사회적 갈등에 초점을 둠.
2)사회긴장론(social tension theory)
사회적 관게에서 개인간, 갱니과 집단간, 집단간에 불화, 대립, 알력, 투쟁이 계속되는 긴장상태
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육과 생산성과의 관계
4. 인간자본론의 영향
Ⅱ. 갈등이론
1. 갈등이론의 성립과 전개
2. 갈등이론의 사회관
3. 마르크스의 교육관
4. 갈등이론의 교육관
5. 갈등이론의 공헌과 한계
Ⅱ. 기능이론과 갈등이론의 비교
1. 기능이
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육관
4) 하위이론 - 기술기능이론, 인간자본론, 근대화론
2. 갈등이론
1) 갈등이론의 개관
2) 갈등이론의 사회관
3) 갈등이론의 교육관
4) 하위이론
3. 기능이론과 갈등이론의 비교
1) 사회관 비교
2) 교육관 비교
3) 연구방향 비교
4) 기
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육의 문제점에 대한 설득력을 반감시키는 결과를 초래함.
Ⅲ. 기능주의 교육이론과 갈등주의 교육이론의 비교
1) 차이점
① 기능이론은 사회적 통합을 위한 교육의 기능을 강조하는 반면, 갈등이론은 자본주의 사 회의 학교교육에 대한 비
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