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육, 발달장애연구, Vol.5 No.1, 2001 1. 서 론
2. 교육의 사회적 기능 - 기능이론
1) 기능이론의 가정
2) 기능이론이란?
3. 교육의 사회적 기능 - 갈등이론
1) 갈등이론의 가정
2) 갈등이론이란?
4. 기능이론과 갈등을 비교
1) 기능이론과
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갈등의 장으로 본다. 갈등론적 관점은 기본적으로 희소한 자원을 둘러싼 분배의 문제가 인간사의 핵심이라고 본다는 점에서 그 시각의 차이가 명확하다.
본문에서는 교육의 사회적 기능에 대하여 기능이론과 이와 대립되는 시각인 갈등이론
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육사회학 / 김신일 / 교육과학사 / 2009
: 네이버지식백과 서론.
1. 기능이론
1) 기능론적 관점의 사회관
2) 기능론적 관점의 교육관
2. 갈등이론
1) 갈등론적 관점의 사회관
2) 갈등론적 관점의 교육관
3. 두 이론의 견해 비교
1
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육을 통한 능력과 재능의 선별을 인정하지 않으며 학교교육을 통한 사회적 상승이동의 기제는 간과하여 설명하고 있다는 약점을 들 수 있다.
넷째, 교육의 역기능을 지나치게 강조한다는 단점이 있다. 교육의 기능을 투쟁과 대립 등의 갈등과
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육과 청소년육성정책의 특징 비교
4. ‘청소년’규정(정의)에 대하여
1) 청소년육성 관계법들이 아닌 법규정 등에서의 ‘청소년’의 개념
2) 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’의 정의 (각 법의 목적과 특성에 따라)
(1) 청소년기본
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갈등주의: 사회문제에 대한 두 가지 시각. 사회과학연구, 34(2), 45-67.
정희원. (2019). 한국의 고령화와 사회복지. 서울: 사회복지출판사. "목차
1. 서론
2. 기능주의 이론
3. 갈등주의 이론
4. 기능주의 이론과 갈등주의 이론 비교
5. 결론
6.
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육사회학 (학교 사회 - 문화 분석), 학지사, 2017
김규태, 이인학, 김도진 외 1명 저, 교육사회학, 공동체, 2016
김신일 저, 교육사회학, 교육과학사, 2015
정건호, 기능론 및 갈등론적 교육구조하에서 아동의 사회화 과정에 관한 비교연구, 경상대학
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육계층, 직업의 배분 등에 관한 학자들의 시각은 크게 기능 이론적 관점과 갈등 이론적 관점으로 구분해 볼 수 있는데, 이들은 서로 매우 대립적이다.
- 중략 - 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고,
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육의 효과를 제대로 분석하지 못하여 미시적 분석을 못하고 있다. 1. 기능론의 시대적 배경
2. 교육현상의 기능론적 접근
3. 기능이론 설명
4. 우리나라 교육에 미친 영향
5. 기능이론 응용 예
1. 갈등론의 성립 배경
2. 갈등론의 내
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육, 한국문화인류학, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 기능주의의 정의
2. 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장
3. 현대 산업사회에 대한 기능주의의 입장
4. 교육사회학 이론 중 기능주의와 갈등주의의 비교분석
1) 기능이론
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