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갈등이 감소되고 가족성원들이 보다 원만한 관계를 유지할 수 있는 방향으로 전환하는 것이 가능해 지리라 생각된다.
【용어 설명】
젠더: 사회적으로 인지된 성의 개념.
남성다움과 여성다움과 같이 문화적으로 형성된 성의 개념
가부
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각 경제주체들이 가져야 할 경제 윤리 내용을 이해하고, 실천 방안을 탐색하여 행동화하는데 중점을 두도록 한다.
□ 경제 교육과 관련된 소비자 보호, 에너지교육, 환경교육 및 통일교육 등의 내용을 고려하여 연계적이고 통합적인 교수-학
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후기 현대철학의 등장 배경
2) 후기 현대철학의 인간 이해 특징
3) 현대 사회에서의 시사점
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 교육적 시사점
1) 도덕성 발달이론의 개념
2) 각 단계별 특징
3) 교육적 시사점
3. 출처 및 참고문헌
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하고 또한 해결할 수 있을 것이다.
사회전체에 초점을 맞추다 보면 미시적인 점은 발견되지 못하고 해결 할 수 없고 더욱 쌓이게 될 것이다. 거시적인 점은 전체를 볼 수 있지만, 부분을 보지 못한다는 단점이 있다. 또한 미시적인 시각으로 사
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비교 및 분석
①구/현 학과 과정의 비교
②학과 과정의 분석
2) 강릉대학교
A. 현재 산업공학과 전공선택, 필수과목
B. 현재 학과 과정에 대한 소개
C. 구 학과 과정과 현 학과 과정의 비교 및 분석
①구/현 학과 과정의 비교
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하고 연구 주제나 문제의 속성에 적합한 방법을 활용하되, 필요시 상호 보완적으로 통합적인 접근을 시도할 수 있는 열린 마음을 가질 필요가 있다. 각 연구의 결과는 나름대로 교육 이론과 실제에 유의미한 기여를 할 수 있기 때문이다.
연
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하고자 하는 부분은 다음의 보기 주에서 어느 것인가?
가. 참여자
나. 상황
다. 메시지
라. 소음
마. 성격
58. 의사소통 과정 중 피드백을 할 때 고려사항이 아닌 것은?
가. 강요성
나. 준비성
다. 진술성
라. 즉시성
마. 가변성
59. 효과적인 의사
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하고 맡은 일도 열심히 하는 모습을 보고, 내가 잘못 생각한 것은 아닌가가 혼란스럽다. 게다가 칸트마저 어쩔 수 없는 처벌은 필요하다고 하니 아직도 답을 내릴 수 없다. 나는 칸트적 도덕교육을 과연 어떻게 해야 할까? I. 본론에 들어가
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육과정을 다양하게 개발하고 학교는 지역과 당해 학교의 특성과 운영 방향에 맞도록 필요한 것을 선택해서 재구성할 수 있도록 하는 것을 생각해 볼 수 있다.
그러나 우리나라는 제6차 교육과정에서 처음으로 학교수준 교육과정 개발의 개념
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육(STREA) 연구회 등이 이러한 예에 속한다. 범교과 수업공동체에 참여한 교사들은 전혀 다른 교과의 수업을 관찰하고 논의하는 과정에서 다양한 시각을 공유함으로써 사고의 폭을 넓힐 수 있으며 자신의 교과 수업을 되돌아보는 기회를 가질
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