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교육과정. 김희태, 홍후조 지음. 출판사 : 출판문화원. 2022년 목차
I. 교육과정의 개념을 간단히 기술하고 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경 교육과정의 심리학적 배경 교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
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교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ?교육과정의 심리학적 배경(6점) ?교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
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교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 공통형
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회학적 배경
2. 지정형 : 타일러의 교육과정 개발
참고문헌
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교육의 주체는 가르치는 자가 아닌 학습자이고 가르치는 사람은 평생학습의 주체로서 끊임없이 공부해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 살펴보았다. 평생교육은
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교육방법 및 교육공학 / 학지사
신명희, 박명순, 권영심, 강소연 / 교육심리학의 이해 / 학지사
손직수 / 학교사회학(상호작용론적 견해) / 원미사
임칠성, 심영택, 원진숙, 이창덕 / 교사화법 교육 / 집문당 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 강의법
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심리학, 중앙적성출판사, 1998
윤운성,『교육심리학』, 서울:상조사, 1996
이인정·최해경, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2002
이무석, “정신분석에로의 초대”, 이유, 2003
이장호, 『상담심리학』, 박영사, 1995
이혜경, 프로이드와 사회학이론,
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심리학과 발달심리학을 구축하는 데 큰 역할을 했다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이희자 외 공저(2010), 아동발달, 신정
2. 이정서 저(2010), 인간행동과 사회환경, 동문사
3. 이영순 외 공저(2009), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
4. 김희수 저(2010), 교육심
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사회학적 관점
1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 심리사회학적 관점
II. 주요 개념
1. 자아
2. 자아정체감
III. 에릭슨의 인간발달단계
1. 신뢰감 대 불신감 : 생후 1년
2. 자율성 대 수치심과 의심 : 1~3세
3. 주도성 대 죄의식 : 3~6세
4. 근면
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사회 속의 정신, 서울 : 성원사.
월취(1996), 한양대 사회인지발달 연구모임 옮김, 비고츠키; 마음의 사회적 형성, 서울: 정민사.
조영남(1998), 구성주의 교수-학습, 대구교육대학교 초등교육논총 제12집.
송명자(1987). 발달심리학. 서울: 학지사.
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사회학습이론은 학습 및 행동수정에 효과적인 것으로 알려져 있다.
또 제 3세계 심리학이라고도 부르는 인본주의적 접근에서 말하는 학습이론은 능동적인 교육 태도와 주관적 경험을 강조한다. 이 두 가지의 중요성을 강조하는 로저스는 우
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