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교육과정 화학Ⅰ에 대한 학생인식 및 실태조사.\" 국내석사학위논문 충남대학교 교육대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 철학적 배경
2. 교육과정의 심리학적 배경
3. 교육과정의 사회학적 배경
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 2002
6. <청년 성교육> 양서원, 김정옥, 박재복 2001 들어가며
본문
1. 성교육이란?
2. 유아 성교육의 목표와 내용
3. 성교육의 학문적 배경
1) 성교육과 발달심리학
2) 성교육과 사회학
3) 성교육과 문화 인류학
4. 성폭력
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교육과정 개발 시 고려해야 할 기초적인 학문, 즉 철학적 준거, 사회학적 준거, 심리학적 준거에 대해 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 철학은 지식의 본질을 강조함으로써 교육과정의 결정에 영향을 미친다. 진리는 무엇이고 지식의 본질이 무엇
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교육의 방향모색
체육원리의 비교연구, 정순철외 5인, 1987.3.14, 금광
현대체육학연구법, 김진호외 2인, 1987.9.5, 보경문화사
현대자본주의와 스포츠, 정홍익·임현진, 1988.10.15, 나남
스포츠사회학개론, 이상철,19893.10, 형설출판사
청소년심리학,
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심리학적 이론
3)사회학적 이론
Ⅲ. 청소년 비행 현황 및 동향
1. 청소년 흡연 및 음주 현황
2. 청소년 가출 현황
3. 청소년 학교 폭력 현황
4. 청소년 범죄의 동향
5. 청소년 마약류사범 동향
6. 청소년 비행 경향성
Ⅳ. 청
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사회사업 교육교과나 임상에서 활용되어야 하겠으나 우리나라의 경우 이 분야의 연구는 아직 미진한 상태에 있다. 우리도 가족복지사업. 분야에서 독자적인 가족치료이론이나 모델의 개발과 실천에 관한 연구가 활발히 전개되어야 한다.
2)
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심리학, 사진학, 약학, 경제학, 사회학, 법학, 철학 등이 있다. 프로그램은 학생들에게 공식적인 학교 교육과정에 포함되지 않은 다양한 주제를 경험하게 하는 데 그 목적을 두고 있다. 교육부의 영재교육과는 일년 동안에 학생들이 정밀과학
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사회 질서는 더 좋은 사회를 만들어 주지 않을까 생각합니다. 1. 서론
2. 용어정리 (생물학적 접근 , 심리학적 접근)
3. 범죄와 일탈에 관한 사회학적 이론들
- 1) 기능주의 이론
- 2) 상화 작용론
- 3) 갈등 이론과 신범죄학
- 4)
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사회학, 경제학, 정치학, 법학, 심리학 등의 제관점을 연합적으로 통찰하여야 한다고 하였고, 학교 내의 환경이 학교 교육과정의 구성에 얼마나 복잡하게 작용하는 가도 설명하였다. 마지막으로 교육과정에 있어서 가장 핵심적 요소는 교사라
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교육의 형태도 변화 하였으나 교육이 담당하는 기능, 교육의 중요성은 그대로다. 역사적, 사회적인 환경에 따라 교육이 추구하는 가치나 교육하고자 하는 것을 달랐지만 더 나은 인간상을 만들기 위한 일종의 인간 과정이라는 것은 변함이 없
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