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학습 이론의 이해, 학지사, 1999
◇ 임철일, 교수공학적 교수설계이론의 특성과 가능성, 교육공학연구, 1996
◇ 임철일, 교수설계이론 : 학습과제 유형별 교수전략, 서울 : 교육과학사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수설계의 정의
Ⅲ. 교수설계의 특
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이론
금속 재료
금속 처리
시추·지하수
전기 회로
전기·전자 측정
전자 회로
통신 시스템
디지털 논리 회로
토목 일반
지적 전산
건축 시공Ⅰ
색채 관리
공업 화학
뉴 세라믹
용융 세라믹
식품 공업Ⅱ
염색·가공 제 1 장 교육 과정의 편성
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이론
금속 재료
금속 처리
시추·지하수
전기 회로
전기·전자 측정
전자 회로
통신 시스템
디지털 논리 회로
토목 일반
지적 전산
건축 시공Ⅰ
색채 관리
공업 화학
뉴 세라믹
용융 세라믹
식품 공업Ⅱ
염색·가공 1. 교육 과정 구성의 방향
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정보 관련 지식과 이용지식을 보아야 하기 때문에, 정보 관련 인력수요를 살펴봄으로써 정보 속의 농업정보 관련 인력수요 추이를 살펴보는데 도움이 되리라 생각되어진다.
한국정보산업연합회의 정보처리 인력 현황과 전망조사에서 보면
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 생태체계이론
I. 개요
1. 체계이론
2. 생태이론
3. 생태체계이론
II. 주요개념
1. 환경 속의 인간
2. 교류
3. 인간의
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학습 외에 난이도가 높은 내용으로 구성되어 있어 자세한 실습단계의 시청각 자료를 활용함으로써 이해를 도울 수 있을 뿐만 아니라 원활한 질의응답을 통한 환류가 필요하다.
참고문헌
교육부(1997), 공업계열 고등학교 전문교과 교육과정
교
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정의
II. 조직의 주요개념
1. 조직체계
2. 조직규율
3. 조직화
4. 조직문화
5. 집합행동
III. 조직의 유형
1. 공공조직
2. 영리조직
3. 사회봉사조직
4. 상조조직
5. 비공식적 조직
IV. 조직이론
1. 과학적 관리이론
2. 인간관계
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 생태체계이론의 주요개념
I. 환경 속의 인간
II. 교류
III. 인간의 발달: 내적 경험과 맥락적 영향력
IV. 현재 행동
V. 역기능에 대한 관점
VI. 체계의 개념
1) 체계
2) 하위체계
3) 환
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신뢰와 대화촉진 조건
9.정신분석적 상담이론
10.인지상담의 인간관
11.인지상담이론과 주요 개념
12.인지상담의 원리와 과정
13.인지상담의 기
14.집단상담
15.집단상담의 유형
16.집단상담의 목표
17.집단지도자의 기술
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정의
1.전이의 역할과 종류
1)전이의 역할
2)전이의 종류
2.전이의 측정
1)과제간 전이
2)과제내 전이
3)전이 실험과 기억 실험
3.전이 학설
1)동일 요소설
2)일반화설
3)형태이조설
4)2
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