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교육개혁과제들을 현실적으로 실천해 나가는 작업이 필요하다. 이러한 교육개혁의 추구는 물론 교육 재정의 안정적 지원이 수반될 때 가능한 것이다.
교육부 평생교육국의 예산을 보면 273,169백만 원으로 이는 전년도 예산 262,771백만 원에 비
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재교육의 행정적/재정적 지원
저소득층의 영재아동 문제를 해결하기 위해서는 정부와 기업 차원에서 지원책을 강구 해야 한다.
정부차원에서는 구체적인 법안개정, 예산 확보를 통해, 저소득층 영재 아동에 대한 지원을 확실히 해야 한다.
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교육과 노동의 연계, 학습과 자격의 호환성 강화, 교육과 복지의 통합 등을 통한 생산적 복지를 증대할 수 있는 노력을 하여야 할 것이다.
둘째로, 평생교육을 원활히 할 수 있는 안정적인 재정을 확보하여야 하고 또한 확보된 예산 운용을 효
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교육 활성화, 지방자치단체의 참여 명분 및 기회 확대, 지방자치단체로부터의 지원 확보를 위하여 장기적으로는 지역평생교육정보센터, 평생학습관, 평생교육협의회를 지방자치단체장 소속하에 두는 방안도 신중히 검토되어야 할 것이다.
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교육 정책의 쟁점』(교육과학사,2002)
김진성, 『교육, 문제는 많지만 대안도 있다』(말과 창조사,2000)
조동섭, 『고교 평준화 정책 분석』(인문사회교육연구소,1999)
조동섭, 『전게논문』 Ⅰ서론
1.교육평준화 정책과 추진배경
Ⅱ본론
2.
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교육 예산 확보는 필수적으로 요청된다.
Ⅵ. 결 론
현대사회에서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로 인한 직업구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로 말미암아 직업 및 사회생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시
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교육법 제2조(정의)에 시간 연장제, 종일제 운영에 대해 명시되어 있음에도 현재 유치원 수업료에 급식비가 포함되지 않은 것은 잘못된 행정이다.
3) 요구
- 지역별 급식비 지원현황을 통해 지역간 편차를 줄이고 무상급식 체제를 구축한다.
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재의 연수제도 특징
3. 현행 연수제도 운영 체제가 전제하는 교원
Ⅱ.교원연수의 설계 원리
1. 교원연수 개념 : 교사의 교육적 고민을 뚫어 주는 도구
2. 새로운 연수 정책 수립의 원칙
Ⅲ. 연수제도 개선 방안
1. 승진 개념이 빠진 교
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교육 활성화, 지방자치단체의 참여 명분 및 기회 확대, 지방자치단체로부터의 지원 확보를 위하여 장기적으로는 지역평생교육정보센터, 평생학습관, 평생교육협의회를 지방자치단체장 소속하에 두는 방안도 신중히 검토되어야 할 것이다.
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교육부·특수학교 직업지도의 이론과 실제, 서울, 삼진인쇄주식회사, 1993
김승국 외, 정신지체아의 교육, 서울, 단국대 특수교육연구소, 1988
김영환, 현장특수교육 제1호, 국립특수교육원, 1994
대구대학교 특수교육 재활과학연구소, 특수교육
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