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교육 재정의 정책 방향 정립에 관한 고찰 교육연구정보김민희 교육복지재정의
김인희(2011) 교육복지의 개념에 관한 고찰 교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에 관하여 교육행정학연구
교육인적자원부 (2010).교육복지투자 우
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교육재정경제연구」,
13(1): 331-356.
최상근, 2003.“사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구,” 한국교육개발원 연구 보고서, 총 418페이지.
제임스 콜만, 1988.“인적자본 형성에 있어서의 사회자본,”유석춘 외 공편,「사회자본:이론과 쟁점」,
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교육을 하고 있는 나라는 찾아보기 힘들 것이다. 제7차 교육과정이 목표로 하는 교육을 성취하기 위해서는 행·재정적인 뒷받침이 있어야 한다.
Ⅴ. 결론
지금까지 7차 교육과정의 특징과 문제점, 개선방안에 대해 살펴보았다. 현재 시행되고
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교육의 관계에 대한 실증적 검토』 / 성기선, 2004년
8. 『지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론』 / 한국개발연구원, 우천식
9. 『고교평준화 논쟁』 / 교육비평, 이철호, 2001년
10. 『교육평준화 정책의 개성방향』 / 교육재정
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교육의 관계에 대한 실증적 검토』 / 성기선, 2004년
8. 『지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론』 / 한국개발연구원, 우천식
9. 『고교평준화 논쟁』 / 교육비평, 이철호, 2001년
10. 『교육평준화 정책의 개성방향』 / 교육재정
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교육에만 전념할 수 있는 필요한 대우와 환경을 조성하여 주어야 하고, 인성과 지식 그리고 건강한 체력을 겸비한 나라의 일꾼을 길러내기 위한 교육가정의 재정립이 필요하며, 입시제도는 물론 대학의 구조까지 새 세기에 맞게 뜯어 고쳐야
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재정확보를 위하여 지방자치단체와 상호 협력하는 풍토가 마련되어야 한다.
참고문헌
교육부 지방교육지원과(1998.), 교육평론, 1998년 3월 호, 서울: 주간교육신문사
김종철(1988), 교육행정의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
서울특별시교육위원
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이론과 실제, 학이시습, 2010.
유한구, 사회 계층과 교육격차. 한국직업능력개발원, 정책연구, 2006.
권기욱, 빈곤가정 유아교육보호정책의 개선방향 탐색, 교육행정학연구, 2005.
양정호, 한국의 사교육비 격차에 관한 연구, 한국교육재정경제학
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교육복지투자우선지역 지원사업 ‘07년 기본계획.
김명수(2013) 교육 재정의 정책 방향 정립에 관한 고찰 교육연구정보김민희 교육복지재정의
김인희(2011) 교육복지의 개념에 관한 고찰 교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에
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교육정책은 헌법에 따라 법률로 정할 수 있는 정책이다. 교육기본법 및 초·중등교육법, 지방교육 재정교부금법 등 관련 법률을 개정하여 추진할 수 있는 정책이라고 할 수 있다.
참고문헌
김정원 외, 교육복지의 이론과 실제, 학이시습, 2010.
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