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론, 서영숙김경혜, 양서원 1. 장애아통합보육의 정의
2. 장애아통합보육의 이론적 배경
(1)정상화의 원리(The principle of Normalization)
(2)탈수용 시설화 (Deinstitutionalization)
(3)주류화의 원리 (The principle of Mainstreaming)
(4)최소제한 환경
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론
2. 사회통제론(음모이론)
3. 산업주의론
4. 다원주의
5. 시민권론
6. 조합주의
7. 이익집단론
8. 복지국가 모순론
Ⅴ. 정보화와 사회복지전달체계
Ⅵ. 사회복지정책 재원 중 조세 비용의 소득재분배 효과
Ⅶ. 사회복지 재정 민영화
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론
Ⅱ. 본론
1. 청소년교육시설에서의 청소년 여가활동이란
2. 00 청소년문화의 집 방문
3. 선택한 지도영역(방법)의 중요성과 가치에 대한 이론적 설명(10점)
- 여가활동의 중요성과 가치에 대한 이론적 설명
1) 청소년 여가활동의 중
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친밀감
7) 치매가족 문제
(1) 치매노인 부양가족을 위한 전문성 필요
(2) 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
(3) 부양자의 자기관리방법에 대한 교육.훈련
(4) 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육
* 이진숙 외(2005) : 성인지적 가족복지론, 양서원
* Alan Kemp(2001) : 가족확대, 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 주요 이론
1. 심리사회적 이론
1) 사회학습 이론
2) 좌절?공격 이론
3) 교환이론
2. 개인 중심적 이론
3. 사
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론 / 손준규 / 서울집문당 / 1983 ▲ 서 론
문제제기 토론방향
▲ 본 론
1. 이론적 배경
2. 의료보험통합의 주요경과
3. 보험 통합과 관련 집단의 이해관계
4. 건강보험의 현황과 문제점
5. 타 국가의 사례
▲ 결 론
1. 건강보험의 비전
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론, 나남
2. 이미정 외 공정(2009), 보육학개론, 창지사
3. 이순형 외 공저(2009), 보육학개론, 학지사
4. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
5. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
6. 유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사
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이념
6. 장애인복지이론
Ⅴ. 장애인복지법률 및 전달체계 1. 장애인복지 관련법률
2. 장애인복지정책의 기본방향
3. 장애인복지사무의 지방이양과 재정분권화
4. 장애인복지정책의 과제
Ⅵ. 결론
* 참고문헌 및 사이트
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교육과정이 지나치게 이론적이고 산업계 수요를 제대로 부응하지 못하는 점을 개선하기 위해 모범사례를 발굴한다. 산학연계 교과과정을 도입하고 취업 등에 효과를 거둔 모범 대학들을 선정하여 지원하는 방안을 검토한다.
(2) 산학연 연계
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론
Ⅱ. 본 론
1. 빈곤의 개념 및 유형
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 주관적 빈곤
2. 빈곤의 사회문제
3. 빈곤의 원인에 대한 두 가지 논의
1) 개인의 책임을 강조하는 측면
(1) 개인선택이론
(2) 상속이론
(3) 인적자본이론
2) 구조적
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