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식욕부진증
(2)신경성 폭식증
7)배설장애 (1)유뇨증
(2)유분증
8)언어장애:말더듬기
9)틱장애
4.장애아동에 대한 사회복지전문직의 개입
1)장애아와 가족의 상황
2)장애아와 가족의 문제
3)사회복지사의 개입방법
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교육하고 실천할 수 있는 방안이 마련되어져야 할 것이다.
[참고 자료]
박종덕, 남경엽 저, 의료서비스와 문화의 이해, 보문각, 2014
애니타 핀켈맨 저, 유선이 역, 간호사 리더십, 한언, 2013
장금성, 이명하 저, 최신 간호관리학, 현문사, 2009
윤종
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전문직 발전에 기여할 수 있는 부분이 무엇인지 제시하고, 전자간호기록을 고려한 간호기록의 원칙을 설명하시오.
1) 간호 정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는 부분
2) 전자간호기록을 고려한 간호기록의 원칙
전략적간호
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교육과학사
◎ 신교육의 이해/ 윤정일 외/ 학지사
◎ 최신 교육학개론/ 성태제 외/ 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 교사의 의미
2) 교사의 역할
3) 교사의 성격 특성
4) 유능한 교사
5) 교직의 성격
6) 교직관
7) 전문직의 특성
8 )
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교육 요구가 높게 나타난 영역과 하위내용들에 대한 다양한 연구를 통해 교육 요구가 높은 역량부터 연수, 장학 등을 통해 점진적으로 보완해 갈 수 있도록 한다면 보다 실질적으로 교사들에게 도움을 줄 수 있을 것으로 판단된다. 유아교사
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역할
환경에 개입할 때, 사회복지사는 클라이언트의 신상에 관한 정보가 공개되지 않도록 비밀 유지에 신경 써야 한다.
환경에 대한 개입에 관련된 의사결정에 있어서 사회복지사가 아닌 클라이언트가 책임을 진다는 것에 유념해야 한다.
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교육과정을 구성하여 체계적인 교육이 이루어져야 할 것이다. 그리고 교육활동의 경험이 상대적으로 부족한 영양교사의 특성을 고려하여 교사의 전문성 제고와 수업의 질을 높이기 위한 실제 도움이 될 수 있는 다양한 장학활동의 참여기회
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전문직 가치와 정보전문직이 수행해야 하는 책임에 관한 교육은 변하지 않는 도서관적 정신을 함양하고 문헌정보학의 주체성을 형성한다
2. 문헌정보학의 가치를 구현하기 위하여 가장 본질적이고 핵심적인 문헌정보학의 실체(영역, 본질,
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전문직 실천을 적극적으로 실시하고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지
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교육은 다른 참석자들과 서로의 경험을 토대로 연구하고 또 그 결과를 함께 활용할 수 있도록 유도하고 있다.
3) 직무와 관련된 기술교육
각 부서별 교육 지침에 의해 진행하며, 직원이 가장 많이 접하게 되는 교육과정으로 다음 과 같은 과정
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