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3. 매스커뮤니케이션과 대중문화
4. 현대의 대중문화와 그 미래
Ⅴ. 현대산업사회의 정보화
1. 정보화의 정의
2. 정보화의 진전
3. 탈산업사회
Ⅵ. 현대산업사회의 문제점
Ⅶ. 향후 현대산업사회의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정책의 개념
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 관련 법률
2. 청소년 기관 방문 : 평송 청소년 문화센터
1) 기관 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
(1) 해당 기관 설립 및 운영의 제도적 근거 : 청소년활동진흥법
(2) 기관의 비전,
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과제(노동시장·노사관계 중심)
1. 생산성을 상회하는 근로자의 임금수준
3. 불안정한 노사관계와 투자 유치
Ⅲ. 우리나라의 노사관계
1. 노사관계의 개념 및 특징
1) 노사관계의 개념
2) 노사관계의 이중성
3) 현대적 의미의 노사관계
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교육으로서 학교의 역할이 재정립될 필요가 있다. 나아가 가상공간과 학교의 교육기능이 조화롭게 통합된 정보사회의 공교육 이념의 설정이 필요하다고 하겠다.
다음으로 교육정보화가 성공하기 위해서는 학습자들의 적극적인 참여가 필수
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정보화 능력은 교육대학과 사범대학의 정보화 관련 필수 교육과정을 확대함으로써 장기적인 성과를 기대할 수 있다.
4. 교육 행정 정보화
교육행정정보화는 교육행정 DB구축, 학교종합정보관리시스템구축, 교육통계정보화의 3가지 과제로 분
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교육개혁과 교육정보화의 속도를 더욱 빠르게 할 수 있다. 몇 년 전부터 실시하고 있는 대학평가제도는 대학간의 선의의 경쟁을 유도함으로써 대학 내부의 자구적인 개선 노력을 활발하게 하는 계기가 되었다. 이와 함께 원격교육 또는 사이
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교육행정정보처리체제 또한 시행과 더불어 더욱 발전적인 모습으로 개선하고 혁신해야할 필요성이 심각하게 제기되고 있다. 교육행정정보처리체제 개선과 함께 또 다른 하나의 축으로 추진되어왔던 교육정보화의 노력 또한 보조적 S/W 개발
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문제점들은 인적자원개발에 관한 전체적인 국가적 조정 시스템의 운영과 함께 지역단위의 인적자원개발을 위한 지역 유관기관들 간의 적절한 역할 분담 및 조정의 필요성을 반증해 주고 있다.
Ⅷ. 지역인적자원개발(RHRD)의 개선 과제
1. RHRD정
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- 사교육 효과의 신화화
사교육의 효과에 대한 사교육 산업의 과장 홍보
학부모와 학생의 불안 심리 자극
Ⅸ. 공교육(학교교육)의 내실화를 위한 정책 과제
1. 교원정년 65세 원상회복
필요성
교원정년 단축으로 교원의 사기 및 직무의욕 저
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정 산출
재활력화
(Revitalizing)
비전의 달성
여부 평가
재구조화의
효용성 평가
정보의 재구성
을 통한 송환
준비
송환(Feedback)
<그림 3> 교육행정 기능의 변화를 위한 전략적 계획 모형
Ⅵ. 한국 교육행정가의 전문화를 위한 변화과제
1. 한국
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