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스마트폰 이용 현황 및 이용 지도
2) 청소년 스마트폰 과의존 현황
3) 스마트폰 과의존 부작용 및 조절노력
4) 스마트폰 과의존 예방교육 현황
5) 스마트폰 과의존 해소를 위한 효과적 정책
6. 청소년 스마트폰중독 해결방안
< 참고자료 >
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수업설계를 신중히 해야만 한다. 한편, 일반적으로 매체활용 방법에 대한 교육과 이해는 당연 초·중등학교 교사들만의 과제라고 생각되어왔다. 엄밀한 의미에서 대학생 또한 교육 수요자이고 교수는 교육을 제공하는 교육제공자로서 효과적
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정보나 의견게재에 신뢰성 부여
4) 폭력적, 음란정보, 상업광고 유포 감소
- 인터넷 실명제에 대한 5가지 오해
4. 인터넷 실명제의 역기능
(1) 인터넷의 본질적 특성의 저해
(2) 실효성에 대한 의문과 정보 불평등의 야기 가능성
(3) 사회적
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사회일수록 평생동안에 걸쳐 최대한의 자아실현이 이룩될 수 있도록 노력한다.
- 인간의 수명이 늘어남에 따라 노인교육의 문제가 크게 부각된다.
- 평생동안에 걸친 교육권 보장에 대한 요청이 높아지고 있다.
- 인간교육이 필요성이 강조
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필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
Ⅴ. 중학교 수학과 웹기반 지도자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 교육적 효과
5. 일반화 방안
Ⅵ. 중학교 수학과 기하와 함수영역 지도자료(학습자료)
1.
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필요성
2. 제도적 규제의 방법
(1) 법적인 규제 (2) 자본주의적 시장으로의 포섭
(3) 기술적인 방법으로의 규제
3. 제도적 규제의 근본적인 한계
(1) 온라인이 가지는 특징과 규제의 한계
(2) 윤리적
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정보통신 기반구축사업과 정보화를 통해서 정부의 조직이나 기능을 재설계 재구성하는 작업이 반드시 연계되어 추진되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
1. 서삼영 외 2인, \"초고속정보통신시대의 보편적 서비스\", 한국전산원, 1995.
2. 윤석환 외
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필요성
2. 국제 영상마케팅의 대상은 누구인가
1) 국제 배급자
2) 영화 관람객
3. 국제 영상 마케팅이란 무엇인가
1) 원형으로서의 영화
2) 영화의 재고 수명
Ⅶ. 동아시아기업의 기술정보화(IT)전략
1. 강점 및 기회요인 분석
1) 무선통신,
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교육
4) 환경 교육
5) 경제 및 소비자 교육
6) 진로 및 근로 정신 함양 교육
7) 해양 교육
8) 정보화와 대중 매체 교육
9) 한국 문화 정체성 교육
10) 통일 교육
11) 세계화 교육
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 사례
1. 정보통신기술 교육
1) 목적
2
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교육에 과소비되지 않도록 교육에 대한 개인적인 투자전략을 세우는 것을 잊지 말아야 할 것이다. Ⅰ.서언
Ⅱ.평생교육에 대한 이해
1.평생교육의 연혁
2.평생교육의 개념
3.평생교육의 필요성
4.정보화사회와 평생교육
Ⅲ.우리 나
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