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정보를 교환할 수 있는 지식기반 정보사회로 변화하였다. PC의 대중화, 초고속 정보 통신망의 구축, 인터넷의 실생활 활용 등 고도의 정보화 사회로의 변화는 국가는 물로 개인에게도 많은 변화를 요구하고 있다. 이러한 요구는 교육적인 측면
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안정성 갖춘 직업을 선택한다
4. 사회에 대한 공헌도를 고려하여 결정한다
Ⅸ. 직업(직종)의 전망
1. 커진 경제 규모와 높아진 국민 소득 수준
2. 지식 정보화 사회로의 빠른 이행
3. 향후 직업 전망
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보화를 기반으로 하는 평생학습도시의 건설이라는 것과 일맥상통한다. 이와 같은 지역사회에서의 평생학습의 장으로서의 학교는 유비쿼터스 기술 발전으로 가능해질 전망이다. 학교내의 교육행정과 학교밖의 평생교육기관과의 연계는 학
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정보화 전략방향을 담은 국가정보화기 본계획이 발표되었다. 또한 촛불시위, 자살사이트 등을 통해 인터넷이 발휘하는 강력한 영향력을 새삼 경험하면서 인터넷에 대한 사회적 인식이 크게 변화되기도 했다. 그동안 정보기술의 확산에 너무
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정보화(중소기업 IT화)의 촉진 방향
1. 정보화추진 애로사항 및 문제점
2. 정보화 지원시책의 제시
1) 정보화 마인드의 고취 및 인식제고
2) 정보화 사각지대의 해소
3) 정보통신 인프라의 조기구축
4) 자금?기술?인력 등의 종합지원체계 구축
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정보 공동이용을 위한 데이터베이스 구축
4) 초고속정보통신망 구축
5) 행정정보의 디지털화
6) 대민서비스 업무개발
7) 공무원에 대한 교육
8) 전자문서 유통체제의 확충과 정부지식관리 시스템 구축
2. 정보화 역기
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정의론의 철학적 근거에 관한 연구」, 전북대 대학원, 2003
이순재(1999), 「인터넷 이용과 정보격차 완화」, 동부산대학 문헌정보과, Vol6
임성옥, 「루소와 맑스의 평등사상 비교연구」, 한국교원대 교육대학원, 2000
조정문(2001), 「정보격차에
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정보와 문헌들을 제공하는 것으로부터 벗어나 첨단의 통신 기술을 이용하여 일련의 종합 정보를 제공하는 정보과학자로서 또 도서관의 새로운 정보를 생산하고 유통시키는 정보 중개자, 정보교육자 로서의 핵심적인 역할의 중추적 존재로
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정보화와 도시의 변화.
2-1. 정보화 ........................................ 7
2-2 인터넷의 발달 ................................ 7
3장. 도시의 개념과 구성요소
3-1 도시의 개념과 정의 ........................... 15
3-2 인구 규모에
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교육공학회 학술대회발표자료집.
신기현 (2003). 구성주의 교육활동을 통한 교사학습자들의 신념변화 연구. 한국교원교육연구.
이대용 (2016). 구성주의 관점에서 초등학교 교사의 좋은 수업에 대한 요구분석. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ.
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