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교육중개인(education broker) 등 새로운 형태의 등장은 인적자원개발 중심의 고등교육의 특징이다. 이 추세를 어떻게 우리나라에 수용할 것인지 그 정책목표와 수단을 조기에 강구하여야 한다.
3. 학생들의 규범, 가치, 태도, 윤리 및 지식에 영향
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교육의 쟁점과 과제. 서울: 양서원.
이영석 (1997) 유아교육론 형설출판사 서 론
1. 미래사회의 특징
본 론
1. 현대 유아교육의 동향
2. 미래사회가 요구하는 유아상
3. 미래 유아 교육과정의 방향
4. 우리 나라 유아교육 정책의 방향
5.
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지식과 정보의 홍수 그리고 사회의 변화와 안정
Ⅲ. 정보화사회와 정보기술의 개념
Ⅳ. 정보화사회의 특징
Ⅴ. 정보기술의 전개 과정
Ⅵ. 우리나라의 정보화 수준
Ⅶ. 우리 나라 정보화의 현황
Ⅷ. 정보화 정책의 기본방향
Ⅸ.
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정책개발원, 21세기를 향한 한국문화의 비전과 전략, 연구보고서, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화행정(문화정책)의 정의
Ⅲ. 문화행정(문화정책)의 특징
Ⅳ. 문화행정(문화정책)의 변천과정
1. 생성기(1?2공화국)
2. 발아기(3?4공화국)
3. 도약기
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쟁점
1) 방수제 ‘쌓느냐, 마느냐’
2) 수질 개선 문제
3) 새만금 관할 구역 결정
4) 재원 조달
5) 새만금 산업단지 등 분양가 인하 해법 실마리 찾기
Ⅵ. 새만금 사업의 앞으로의 과제
1) 수질개선 반드시 필요하다.
2) 재원조달의 과제
3)
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전문직업화의 향상
4. 행정풍토의 쇄신과 행정윤리의 확립
5. 인사행정기능의 전문화와 인사기관의 자율화
6. 신분보장재도의 개선
7. 보수제도의 확립화
8. 승진제도의 운영 개선
9. 교육훈련제도의 개선
10. 인사관계의 개선
참고문헌
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과제 탐색. 한국청소년활동연구.
문호영 (2021). 포스트 코로나 시대의 청소년활동 활성화 방안 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서.
조영남 (2015). 창의적 체험활동 교육과정에 제시된 교수·학습 방법의 변천. 교육학논총.
하강수, 장인실
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쟁점
1. 일본 대중문화 개방 찬성론
2. 일본 대중문화 개방 반대론
Ⅸ. 향후 일본문화의 발전방안
1. 문화진흥 종합계획의 검토
2. 지방자치단체와의 연계협력
3. 사회에 존재하는 다양한 자원의 활용
4. 교육과의 연계
5. 당면 과제 및 시
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정책의 발전 과제
1. 한반도 평화체제구축
2. 동북아 경제 중심국가 건설
3. 자유롭고 공정한 시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지
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특징
(1) 사회윤리의 성격
(2) 참여 자치의 공동체 구현
(3) 생태 친화적 도덕경제의 실천
3. 사회생태주의 윤리의 한계
4. 사회 생태주의 위기 해결을 위한 방안
5. 사회 생태주의 윤리의 현재와 미래의 과제
Ⅲ. 결 론 - 사회 생태주의
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