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교육에 투자 할 때의 교육효과보다는 유아교육에 투자할 때의 효과가 크므로 부모교육이 필요하다.
참고문헌
김숙자(1997). 유아교육과정. 서울: 문음사.
안병영(2009) 교육복지정책론. 서울: 다산출판사.
권소연(2004). 유치원에서의 부모교육 참
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교육연구원, 1997
- 서정화, 학교평가의 철학과 시행체제, 학교평가와 책임경영제, 한국교육행정학회 제109차 학술대회발표자료집, 1998
- 진동섭, 학교 컨설팅, 서울 : 학지사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교평가의 성격
Ⅲ. 학교평가의 의의
Ⅳ.
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정책 역시도 정책이기 때문에 정책의 결정이나 집행에 있어서 많은 과정과 기준이 필요하고, 그 파급효과가 크기 때문에 여러 분야의 참여자가 존재하는 것 같다. 이 세상에 완벽한 정책이란 존재할 수 없겠지만 적어도 당사자인 학생들과 우
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교육정책
1. 장애인가구 자녀 교육비 지원
2. 특수교육 현황
3. 대학 특례입학제도
4. 특수교육 종합 발전방안
제 4절 직업재활정책
1. 고용정책
① 일반고용
② 보호고용
2. 직업훈련정책
제 5절 편의시설정책
1.건축
① 편의
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정책자료집 6.
미군정청 학무국(1945-47), 국어과 교수요목, 국어과한문과 교육과정 기준, 교육부.
김민수(1984), 국어정책론, 탑출판사.
김천기(1992), 진보주의 교육이 한국교육정책에 미친 영향에 관한 수정주의적 분석: 미군정기를 중심으로, 교
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정책 센터장), 뉴타운사업의 문제와 새로운 방향전환, 국회도서관
*참고자료
http://www.seoul.go.kr(서울시청)
http://development.seoul.go.kr/new_2006/index_main.html(균형발전 추진본부)
http://www.eunpyeong.seoul.kr/newtown/main/main.asp(은평구 뉴타운)
*목 차
Ⅰ. 서론
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자료집, 2005.6.10
3. 한국 사회복지 발전포럼. 「학교사회복지란 무엇인가, 학교사회복지의 최근동향과 성
과」, 2004.11.30 Ⅰ.서론
Ⅱ.학교사회복지 기초이론
1. 학교사회복지 정의
2. 학교사회복지 목적
3. 학교사회복지 대상
Ⅲ.현황
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정책공동체를 구성하여 사회적 합의를 통해 범사회적 대응체제 구축이 절실한 시점이다.
자료 참고 -
가족정책론 유계숙외 시그마프레스(2007)
현대사회와 여성복지 김영화외 양서원 (2007개정판)
저출산노령사회기본법
새로마지플랜2010
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정책의 적합성 연구(1)』, 한국교육개발원, 2003.
이상주, 『미래를 위한 학교교육』, 교육과학사, 1997.
교육개혁시민운동연대(www.edungo.or.kr)
강원지역 고교 평준화 추진 위원회(www.wjschool.org.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평등에 관한 기본 개
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교육<행안부>, 연합뉴스
(http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0001992448) Ⅰ. 서 론
1. 다문화사회 다문화가족의 정의
2. 정책의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 한국문화이해 교육프로그램
2. 정책 분석
(1) 정치
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