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교육뿐만이 아니라 교육철학과 관련한 것들의 장 단점을 잘 살펴보고 가장 효율적으로 활용할 수 있는 안목도 길러야 할 것이다.
참고문헌
박인수외 3인,『교육의 역사와 철학』,동문사,2003
주영흠,『서양교육사상사』,양서원, 2003
진쾌현,
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우스의 교육철학사상에 관한 연구”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 2000.
강희천 외, 『기독교 교육사』, 서울: 교육목회, 1991.
강희천, 『기독교교육사상』, 서울: 연세대학교 출판부, 1993.
김봉수, 『서양교육사』, 서울: 학문사, 1991.
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교육의 모습으로 변질되었다.
♣ 참고문헌 ♣
박의수강승규정영수강선보,『교육의 역사와 철학』,동문사, 2003.
주영흠,『서양교육사상사』,양서원, 1995.
신득렬,『교육사상사』, 학지사, 2000.
진원숙, 『손에 잡히는 서양사 이야기』, 도서출
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교육을 공교육론을 통해 제기하여 더 나은 교육적 현실을 이루어냈듯, 우리도 이러한 논의를 통해 더 나은 교육적 현실을 이루어냈으면 하는 바람을 전하며 논의를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
김경희정희숙. {서양교육사}. 서울:집문당, 2002
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우스의 교육철학사상에 관한 연구”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 2000.
강희천 외, 『기독교 교육사』, 서울: 교육목회, 1991.
강희천, 『기독교교육사상』, 서울: 연세대학교 출판부, 1993.
김봉수, 『서양교육사』, 서울: 학문사, 1991.
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철학강의실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◈ 플라톤의 생애 & 시대적 배경
◈ 플라톤의 철학
1) 플라톤의 이데아론
2) 플라톤의 영혼관
3) 플라톤의 국가론
4) 플라톤 철학의 간단한 정리
◈ 플라톤의 교육론
1) 교육이론
2) 교육방법 및 내
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서양사총론」, 차하순, 탐구당, 2000
「두산세계대백과사전」, 두산동아, 1996
「교육사상가」, 유구웅, 백산서당, 1985
「교육사 및 철학」, 송석우, 홍익출판사 1. 루소의 생애
2. 루소의 `인간불평등 기원론`
3. 루소의 `사회계약설`
4.
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및 교육학의 중요한 분야에서 포괄적인 연구업적을 남겼다. 우리나라에도 여러 제자들을 통해서 철학 계와 교육학 계에 많은 영향을 미쳤다.
6. 현대교육에 필요한 교육관 - 자연주의 교육관
현대교육의 근간을 이루고 있는 교육사상가들은
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교육, 1990, 양서원
연세대학교 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들Ⅱ, 1998, 교육과학사. 1. 18세기의 사회적․교육적 배경
1) 교육의 몰락 - 학교와 대학
2) 계몽주의
3) 감각주의와 교육
4) 프랑스의 삶과 새로운 교육이상
2. 루소
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서양교육사
Chapter 01 고대사회의 교육
제1절 그리스의 교육
제2절 로마의 교육
Chapter 02 중세사회의 교육
제1절 시대적 배경
제2절 중세의 철학과 교육
제3절 기독교 교육의 실제
제4절 중세의 세속교육
Chapter 03 근대사회의 교육
제1
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