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교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1) Aron Beck
2) 주요 개념
3) 상담목표
4) 인지적 상담과정
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어대학교 대학원 행정학과 석사학위논문
강성철(1995), 환경 친화적 행태의 결정요인과 학교 환경교육의 정책 방향에 관한 연구, 부산대학교대학원 박사학위논문
김수철(1993), 중·고등학생의 환경 보전에 대한 지식, 인지적 태도 및 행동, 한국
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어가 그대로 사용되고 있는 150개 낱말과 일본색이 강한 261개 낱말이다. 그러나, 문화부는 국어순화 분과위원회의 결정을 거친 순화 대상 용어를 그대로 발표만 했을 뿐 순수한 우리말로 다듬어 나가기 위한 구체적인 학교 교육이나 사회 교육
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교육현장에서 활용할 수 있는 의사소통방법의 범위가 한결 넓어질 것이다.
2. 상징체계의 다양화
PCS나 블리스 심볼 이외에도 간단한 수화단어나 손짓, 사진이나 축소형 실물 등과 같이 보다 다양한 상징체계를 활용하여 대상학생의 인지적,
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어주기
6. 제 6단계 : 단기간에 가시적인 성과 얻기
7. 제 7단계 : 여러 성공 사례의 통합 및 혁신의 가속화
8. 제 8단계 : 새로운 도입된 제도를 기업문화 차원으로까지 승화
Ⅳ. 기업 리더십(리더쉽)의 사례
1. 조직리더 소개
2. 이론적 분석
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교육적 차원 ----------------------------------------------- 13
(1) 기본 원칙 -------------------------------------------------- 13
3) 문화적 차원 ----------------------------------------------- 15
III.결론 ---------------------------------- 16
사이버 공간에서 올바른 커뮤니케이션
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교육, 교육과학사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론
1) 생태학적 이론
2) 인지발달 이론
3) 성숙주의 이론
4) 행동주의 이론
5) 사회학습 이론
6) 정신분석 이론
7) 도덕성 발달 이론
2. 발달이론이 영유아에게 영향을 미친 부분
1)
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과 연봉제
1. 주요 적용대상
1) 근로기준법상의 근로자가 아닌자
2) 법상의 근로자에 해당되나, 노동조합 및 노동관계조정법상의 사용자에 해당되는 자
3) 근로시간 등에 관한 규정의 적용이 제외되는자(근기법 61조)
4) 재량근로에 종사하는
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과 실제. 학지사
성태제(2003) - 현대 교육 평가. 학지사
박성현 - 교육학 (하) 1. 읽기 진단 개발 절차 ---------------------------------------- 2
1.1 7차 교육과정 국어과 목표 및 평가내용 개관 ------------------- 2
1.2 읽기 진단 도구 개발을 위한 기
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학과 논문, 2007.
조우현, CQI의 이해, 춘계학술대회 연수교육 자료, 병원경영학회, 2000.
탁기천, 의료기관의 종합적 품질경영(TQM)에 관한 연구, 병원경영학회지, 2003.
홍성식, 환경특성 및 기업규모에 따른 TQM실행요인과 성과와의 관련성, 경북
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